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Primera Guerra Mundial | Vídeos Educativos para Niños
 
04:58
Hoy os vamos a contar uno de los momentos más tristes de la historia de la humanidad. 😞 Hoy vamos a conocer la primera guerra mundial, también llamada La Gran Guerra. En Happy Learning esperamos que esto no vuelva a ocurrir nunca más y que todas las personas de este mundo nos respetemos y ayudemos los unos a los otros, para poder así, vivir en paz. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado:EL IMPERIO ROMANO | Vídeos Educativos para Niños https://www.youtube.com/watch?v=ufEclRGXV6k&t=3s Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning. Hoy os quiero hablar de uno de los momentos más tristes de la historia de la humanidad, hoy vamos a conocer la primera guerra mundial también llamada La Gran Guerra. La primera guerra mundial empezó en 1914 y acabó en 1918 y enfrentó a las principales potencias de aquella época es decir a los países más importantes. En un bando estaba la Triple Entente, también conocida como “los aliados”, formada por Rusia, Francia y el Reino Unido y en el otro estaba la Triple Alianza que originalmente eran Alemania, el imperio Austro-húngaro e Italia, aunque Italia se pasó al otro bando en plena guerra, en 1915 . La principal causa de esta guerra fue el imperialismo, es decir todos los países importantes querían conquistar territorios tanto dentro de Europa como fuera, en las colonias. En aquella época en África y Asia, por ejemplo, existían muchísimos lugares donde no había llegado la civilización y las grandes potencias europeas querían quedarse con la propiedad y las riquezas de esos territorios. Además en Europa la revolución industrial había empobrecido a mucha gente por lo que también había graves conflictos sociales… Toda esa tensión tenía que estallar y la guerra estalló con el asesinato en Serbia del archiduque Francisco Fernando, heredero del imperio austro húngaro. El asesinato lo cometió un grupo nacionalista Serbio llamado la Mano Negra en respuesta a la intención del imperio austro húngaro de quedarse con territorios de los Balcanes. Este asesinato hizo que estallara la Guerra entre Serbia y el imperio austro húngaro y a partir de ahí hubo una reacción en cadena. Muchísimos países se metieron en la guerra defendiendo a sus bloques. La triple entente formada por Rusia, Francia y Reino Unido, apoyó a Serbia y durante la guerra se les unieron países como Estados Unidos, Japón o Canadá. Alemania, Italia, como miembros de la Triple Alianza, se unieron al Imperio Austro Húngaro y a este bloque se le sumaron países como Turquía y Bulgaria entre otros A partir de ahí hubo cuatro años de terrible guerra, con más de quince millones de muertos y la destrucción, en Europa, Extremo Oriente, África y zonas del Pacífico, de ciudades bellísimas llenas de historia…. Pero al final, en 1918, por fin acabó la guerra con la victoria de la triple entente es decir de Francia, Reino Unido y el resto de sus aliados y la derrota de La triple Alianza, el bloque que lideraban Alemania y el Imperio Austrohúngaro… Entre 1919 y 1920 se firmaron varios tratados de Paz que es donde se decide en que situación se quedan los perdedores y los ganadores, siendo el más importante el Tratado de Versalles… Pero por desgracia este tratado fue el origen de la Segunda Guerra Mundial… que conoceremos en otro vídeo Antes de despedirme quiero deciros que en Happy Learning esperamos que esto no vuelva a ocurrir nunca más y que todos las personas de este mundo nos respetemos y ayudemos los unos a los otros, así podremos vivir en paz.
La Revolución Francesa | Videos Educativos para niños.
 
03:14
La revolución francesa para niños. Con este vídeo aprenderán porqué surgió la Revolución Francesa, sus causas y sus consecuencias. Aprender es entretenido con Happy Learning. Vídeo de la Historia de la Escritura https://www.youtube.com/watch?v=6zsOJ2PHhZE Napoleón Bonaparte nos cuenta su vida. Happy Biography https://www.youtube.com/watch?v=CI7uROFrqc0 Página web Happy Learning http://happylearning.tv/ Facebook Happy Learning tv https://www.facebook.com/HappyLearningEs/ Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning... Hoy vamos a conocer la Revolución francesa, uno de los acontecimientos más importantes de la historia mundial ya que supuso el paso de la edad moderna a la edad contemporánea y el mayor cambio político y social que se ha conocido nunca en Europa. La revolución francesa se produjo a finales del siglo XVIII, exactamente en el año 1789. Por aquella época en Francia gobernaba el rey Luis XVI. Era una monarquía absoluta es decir el rey tenía todo el poder y podía tomar las decisiones que le diera la gana, sin tener que rendir cuentas a nadie. Gracias a este poder Luis XVI y todos los nobles que le apoyaban tenían grandes riquezas y grandes privilegios. Mientras tanto el pueblo llano, la burguesía, la gente normal, como los abogados médicos, artesanos, comerciantes o campesinos, tenían que pagar muchos impuestos y vivían, la gran mayoría, en la miseria. Hartos de esta situación las clases sociales más desfavorecidas formaron una asamblea nacional y se comprometieron a escribir una constitución donde se recogieran los derechos y deberes de todas las clases sociales de manera más justa e igualitaria. A partir de ese momento comenzaron violentos disturbios. El 14 de julio de 1789 en París, la capital de Francia, una gran masa de gente se dirigió a la Bastilla, la prisión donde estaban encarcelados todos los que se habían opuesto al rey, para liberarlos. Este asalto se convirtió en el símbolo de la revolución. En el resto del país también hubo muchas revueltas y los campesinos se rebelaron violentamente contra los nobles saqueando y destruyendo sus castillos. La Asamblea Nacional tomó el poder y gobernó basándose en tres grandes ideas: La Libertad, La Igualdad y La Fraternidad. Los nuevos gobernantes escribieron un documento muy importante, la Declaración de los Derechos del Hombre y del ciudadano, antecedente de la constitución que se aprobó dos años después. El pueblo francés destronó al rey Luis XVI y tanto él como la reina María Antonieta, su esposa, fueron decapitados en la guillotina. Las consecuencias de la revolución francesa fueron muchas pero lo más importante fue que acabó con la desigualdad entre las clases sociales, que se establecieron nuevos derechos para los ciudadanos y que se difundieron las ideas democráticas al resto de los países de Europa. La verdad es que conociendo el pasado, se entiende mejor el presente y se mejora el futuro, ¿no os parece? Adiós amigos hasta el próximo vídeo de Happy Learning.
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La célula y sus partes. Vídeos educativos para niños.
 
03:54
LA CÉLULA Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning… hoy vamos a conocer a ¡la célula! Todos los seres vivos están compuestos por células. Algunos solo tienen una y les llamamos seres unicelulares como… ¡¡¡esta microscópica bacteria!!!. Otros tienen muchas células y les llamamos seres pluricelulares como… ¡¡¡este oso!!! Pero ¿sabéis que es una célula? La célula es la parte más pequeña de un ser vivo. aunque algunas, como este huevo, las podemos ver a simple vista. Por cierto ¿sabéis que los huevos de avestruz son las células más grandes que existen? Las células animales y vegetales realizan las tres funciones vitales: la nutrición, la relación y la reproducción. Las partes de una célula son la membrana, el citoplasma y los orgánulos, siendo el núcleo el orgánulo más importante. La verdad es que son unos nombres un poco raros pero no os preocupéis porque si prestáis atención los vais a entender perfectamente. La membrana es la capa que rodea a la célula y la protege del medio externo, es decir de la luz y de la temperatura. Además, la membrana permite la función de nutrición ya que facilita la entrada de los nutrientes y la salida de los deshechos. El citoplasma es una sustancia líquida que se encuentra entre la membrana y el núcleo y es aquí donde se encuentran todos los orgánulos. El núcleo es el orgánulo más importante de la célula ya que es su cerebro y dirige su funcionamiento. En él están los genes y en ellos se encuentran las características hereditarias de todos los seres vivos. Nos parecemos tanto a nuestros padres por que heredamos sus genes… Y si no observad estas crías de cebra y de cocodrilo… ¿A que son idénticas a sus padres? Los orgánulos son de varios tipos y cada uno realiza una función diferente… Ya hemos visto que el núcleo es el más importante pero hay otros que se encargan de digerir los alimentos o eliminar los deshechos. En las células vegetales, la membrana está recubierta por una capa rígida llamada pared celular que permite que la planta se mantenga de pie, firme, rígida. Además muchas tienen en el citoplasma una sustancia llamada clorofila que les proporciona el color verde y les permite fabricar su propio alimento a partir de agua y sales minerales. Bueno ya sabéis que todos los seres vivos, por muy pequeños o muy grandes que sean, están formados por células y que todos ellos son fundamentales, imprescindibles para el equilibrio de la vida, de la maravillosa vida. Desde Happy Learning, como siempre, os pedimos que respetéis y cuidéis la naturaleza y a todos sus habitantes, es decir, a todas la células… Adiós amigos y no olvidéis suscribiros a Happy Learning.
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LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL | Vídeos Educativos para Niños
 
03:33
En este vídeo vamos a conocer un periodo de la historia importantísimo y muy revolucionario. Con el empezó la industria y la tecnología. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: La Prehistoria para niños https://www.youtube.com/watch?v=Sw-SO3WTxAc&t=6s Llamamos Revolución Industrial a la etapa de la historia que va de 1780 a 1850 y que se inició en Inglaterra. Durante casi toda la historia de la humanidad la vida se había basado en la agricultura y la ganadería. A finales del siglo XVIII, el inglés James Watt inventó, o mejor dicho perfeccionó, la máquina de vapor. Hasta entonces los artesanos se habían dedicado a la fabricación de utensilios con sus propias manos en pequeños talleres, pero con la llegada de la máquina de vapor, eso cambió para siempre. Esta máquina utilizaba la energía del vapor para transformarla en fuerza y mover otras máquinas. Estas nuevas máquinas se aplicaron a la industria y empezaron a hacer el trabajo que antes hacían los artesanos por lo que los pequeños talleres artesanales fueron desapareciendo dejando paso a las grandes fábricas. La máquina de vapor también se uso en los transportes y se fabricaron los primeros trenes y barcos de vapor, lo que facilitó el comercio y los viajes entre ciudades y países. Europa se llenó de trenes. Durante la Revolución industrial la sociedad rural dominada por la nobleza dejó de ser tan importante como era y apareció la sociedad urbana dominada por la burguesía y basada en la industria. Los burgueses eran personas normales que se habían hecho poderosas y ricas gracias al comercio. Como tenían mucho dinero empezaron a invertir en tecnología y fueron los primeros en construir fábricas. Los obreros, también llamados proletarios, eran las personas que no tenían riqueza. Al no poder ganarse la vida en el campo o en los pueblos emigraron a las grandes ciudades para trabajar en las fábricas. Al principio trabajaban en muy malas condiciones y por muy poco dinero tan poco que muchos niños tuvieron que trabajar en tareas muy duras y peligrosas para que sus familias pudieran alimentarse. Los obreros exigían derechos para conseguir trabajar de una forma digna y segura, y los dueños de las fábricas, los burgueses, no querían dárselos. Después de muchos conflictos, huelgas y peleas los obreros consiguieron que las jornadas de trabajo duraran ocho horas, poder descansar los domingos o tener días de vacaciones … y también proteger a los niños para que no tuvieran que trabajar. Hoy en día seguimos utilizando muchos de esos derechos y también muchas de las máquinas que usamos son la evolución de aquellas primeras máquinas de vapor. Ya sabéis que conocer el pasado, nos permite entender el presente y mejorar el futuro.
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Napoleón Bonaparte | Biografías Educativas para Niños
 
02:37
Hola amigos, soy Napoleón Bonaparte, emperador de Francia desde 1799 hasta 1814 y un genio indiscutible del arte militar. Nací en Córcega en 1769 y como sabía mucho de matemáticas, a las que por cierto era muy aficionado, conseguí entrar en una escuela militar. En 1789 estalla la revolución francesa en París. Esta revolución significó el triunfo de un pueblo pobre y cansado de injusticias sobre la tiranía y el poder absoluto de los reyes y la nobleza. Gracias a la ayuda de Robespierre, un importante y siniestro hombre de la Revolución, empiezo a ser importante como militar y poco después conozco a Josefina, la mujer más importante de mi vida. En 1799 me convierto en el jefe de toda Francia y ahí empieza mi gloria… Yo era muy ambicioso, lo confieso, y conquisté muchísimos países de Europa convirtiéndome en el hombre más poderoso del mundo. Pero la avaricia rompe el saco y todo tiene un final. Las conquistas de España y Rusia fueron grandes fracasos y ahí empieza mi decadencia, mi derrota. En 1815, en la famosa batalla de Waterloo, fui vencido por los ingleses y sus aliados. Como castigo por mi avaricia me encerraron en la isla de Santa Elena, en pleno océano Atlántico, de la cual nunca volví a salir… Bueno ya conocéis parte de mi vida pero antes de despedirme quiero daros un consejo, no seáis avariciosos, ni envidiosos, trabajad duro y estudiad mucho, pero siempre, siempre respetando a los demás, os lo digo por propia experiencia…. Adiós amigos, un saludo del Emperador Napoleón Bonaparte.
Mesopotamia. Una civilización entre dos ríos | Vídeos educativos para niños
 
04:23
Mesopotamia fue una civilización importantísima porque en ella nació la escritura ✏️ y gracias a esto, hoy en día podemos leer y escribir para seguir aprendiendo. Ya sabéis, tenemos que conocer el pasado, para entender el presente y mejorar el futuro. 📚 Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado:La Historia de la Escritura | Vídeos Educativos para Niños https://www.youtube.com/watch?v=6zsOJ2PHhZE&t=50s Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning, hoy vamos a conocer una de las primeras y más importantes civilizaciones de la humanidad, hoy vamos a conocer… Mesopotamia. La palabra Mesopotamia, en griego, significa entre dos ríos y a esta civilización se le llamó así por eso, porque estaba situada entre los ríos Tigris y Éufrates. En esas fértiles tierras surgieron cuatro mil años antes de Cristo las primeras ciudades estado de la humanidad siendo las más conocidas Ur, Uruk y Lagash. Estas primeras ciudades estado eran independientes unas de otras, eran como pequeños países diferentes. Para protegerse estaban rodeadas de una gran muralla y en el centro de la ciudad construían el zigurat, un templo donde vivían los sacerdotes y desde donde controlaban el comercio, las cosechas y los impuestos. El Sacerdote Supremo tenía el poder político y religioso de la ciudad. En estas ciudades se extendían campos de cultivos atravesados por canales de riego que aprovechaban el agua de los ríos. Con ella regaban los cultivos y daban de beber a los animales. La mayoría de los habitantes eran agricultores y pastores aunque también había artesanos que vendían sus productos en los mercados. Con tanto bienestar las ciudades fueron creciendo y los conflictos entre ellas, por el control de las tierras, empezaron. Estas guerras hicieron que surgieran jefes militares que poco a poco se convirtieron en monarcas, en reyes. Entre los años tres mil y mil antes de Cristo las tierras de Mesopotamia fueron dominadas por diversos pueblos o ciudades . El primero fue el reino de Akkad, luego el imperio babilónico, después el imperio asirio y por último el imperio Persa. Ya hemos conocido un poco de la historia de Mesopotamia pero ¿sabéis porque ha sido tan importante esta civilización para la humanidad? Pues por varias razones. La primera es porque fue en Mesopotamia donde hacia el año 3500 antes de Cristo surgió la escritura. Al principio lo hacían con sencillos dibujos llamados pictográmas, aquí podéis ver varios. Con el paso del tiempo esos dibujos se fueron simplificando y se fueron convirtiendo en signos que es lo que conocemos como escritura cuneiforme. Esta escritura como podéis ver en las imágenes se realizaba con un punzón de madera sobre tablillas de arcilla. Otras de las grandes aportaciones de Mesopotamia fue su arte. En arquitectura crearon el arco y la bóveda con los que consiguieron construir templos y palacios magníficos. Para decorar las paredes y las puertas de esos templos y palacios utilizaron relieves como este donde el rey asirio Asurbanipal está cazando leones. Por cierto y antes de despedirme ¿sabéis que país es hoy en día Mesopotamia? Pues es… Irak. Aquí podéis verlo.
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¿Qué es un huracán? Huracanes, Tifones y Ciclones | Videos Educativos para niños.
 
03:15
Hola amigos bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning. Hoy vamos a conocer que son y como se forman las tormentas más grandes y violentas, los huracanes. A los huracanes se les llama así porque según la leyenda maya un Dios llamado Hurakan esparció su aliento a través del agua creando la Tierra. Pero eso es una leyenda. Los huracanes en realidad son enormes tormentas tropicales que se forman en el sur del Océano Atlántico, en el mar Caribe y en el Golfo de México. Dependiendo de dónde se formen también se les llama ciclones o tifones. Por ejemplo a los huracanes que se forman en el océano pacífico se les llama Tifones y a los que se forman en el océano índico ciclones. Los huracanes están formados por un ojo o centro compuesto por aire tranquilo y que está rodeado por nubes, fuertes vientos y tormentas llenas de agua Los huracanes se forman cuando una serie de tormentas eléctricas se juntan y se desplazan sobre las aguas cálidas de los océanos. El aire cálido de la tormenta hace que las aguas superficiales se evaporen y empiecen a elevarse generando baja presión en la superficie del océano. Los vientos que circulan en direcciones opuestas hacen que la tormenta empiece a girar. A medida que la tormenta se va desplazando por el océano la velocidad del viento aumenta y va cogiendo una enorme e increíble fuerza, hasta formarse el huracán. Cuando toca tierra el impacto de un huracán suele causar muchos daños aunque depende de la categoría de huracán que sea ya que se clasifican en 5. Los huracanes de categoría 1 son los más flojos y tienen una velocidad entre 119 y 153 kilómetros por hora. Los de categoría 5 van a más de 250 kilómetros por hora y son súper destructivos. La verdad es que los huracanes son muy peligrosos y hay poblaciones que han sido destruidas por ellos. En la actualidad los científicos no saben si el calentamiento global provoca más huracanes o no pero si tienen claro que aumenta mucho su intensidad y su poder de destrucción. Así que, como siempre os decimos desde Happy Learning, tenéis que cuidar el planeta, tenéis que reciclar y contaminar lo menos posible. Si todos respetamos la naturaleza evitaremos muchas desgracias y tristezas. Adiós amigos Ah y no olvidéis suscribiros a Happy Learning Tv
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EL ANTIGUO EGIPTO | Vídeos Educativos para Niños
 
04:03
En este vídeo descubriremos el maravilloso mundo del antiguo Egipto. como enterraban a sus muertos, como vivían y sus costumbres mas importantes. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: El Imperio Romano https://www.youtube.com/watch?v=ufEclRGXV6k&t=3s Como podéis ver en las imágenes hoy vamos a hablar de pirámides, momias y faraones, hoy vamos a viajar al Antiguo Egipto. Egipto es un país que hoy en día todavía existe situado en la parte noreste de África, pero lo que llamamos «antiguo Egipto» era una civilización que empezó hace más de 5.000 años y que duró aproximadamente tres mil. El origen del antiguo Egipto comienza con el faraón Narmer, también conocido como el Rey Escorpión, que en el año 3200 a. C. fundó este país a orillas del Nilo. El Nilo es el río más grande de África y era lo más importante que había para los antiguos egipcios ya que dependían de su agua para poder vivir. En sus orillas desarrollaron toda su civilización y en ellas crecieron todas sus ciudades.El Nilo era tan importante porque Egipto es un país rodeado de desierto y solamente en sus orillas se podían cultivar alimentos. Pero no solo se utilizaba para la agricultura , el río también servía para pescar y cazar. Y también lo utilizaban como una gran carretera por la que transportaban en sus barcas mercancías, alimentos o grandes bloques de piedra para sus construcciones. Por todo esto el Nilo era considerado como un Dios. De hecho los antiguos egipcios tenían cientos de dioses. Algunos tenían cuerpo de persona y cabeza de animal como la diosa Bastet que tenía cabeza de leona o el dios Anubis, que tenía cabeza de chacal. Pero el más importante de todos fue Ra, el dios del Sol, que tenía cabeza de halcón. Los faraones eran los reyes en el antiguo Egipto. En 3.000 años de historia hubo muchísimos faraones pero el más famoso fue Tutankamon. Los antiguos egipcios creían en la vida después de la muerte y por eso eran enterrados con sus cosas: muebles, jarrones, ropas e incluso comida. Creían que así las podrían usar en la otra vida. Los faraones al ser los más poderosos querían tener las mejores tumbas. ¡Y lo consiguieron! Estas impresionantes pirámides fueron construidas como tumbas para los faraones. En su interior hay túneles, cámaras y pasadizos secretos. Cuando morían, los cuerpos de los faraones y de algunos nobles eran momificados para conservar sus cuerpos después de la muerte. Esas son las famosas momias.Las momias se metían en sarcófagos, ataúdes lujosos que estaban cubiertos de bonitos dibujos y jeroglíficos. Los jeroglíficos eran la misteriosa escritura egipcia. El significado de los jeroglíficos fue un misterio durante milenios pero hoy gracias al trabajo de muchos arqueólogos sabemos traducirlos y podemos entender parte de lo que dicen. La verdad es que todo lo que rodea al antiguo Egipto me parece fascinante. Ya sabéis que conocer el pasado, nos permite entender el presente y mejorar el futuro.
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La atmósfera | Videos Educativos para niños.
 
04:16
Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning. Hoy vamos a conocer la atmósfera terrestre. La capa gaseosa que rodea la Tierra se llama atmósfera y es fundamental para que exista la vida. Permite que todos los seres vivos podamos respirar, nos protege de las radiaciones procedentes del sol y del espacio e impide que se produzcan grandes diferencias de temperaturas entre la noche y el día. La atmósfera no es una capa homogénea sino que con la altura va cambiando su composición, se va haciendo cada vez menos densa, cada vez tiene menos aire. Por esas diferencias la dividimos en 5 capas llamadas troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera y exosfera. Vamos a conocer cada una de ellas- La troposfera es la capa inferior, la más próxima a la superficie de la tierra. Llega hasta los 12 kilómetros de altura y en ellas se dan los fenómenos que componen lo que llamamos el tiempo, el clima. La estratosfera llega de media hasta los 50 kilómetros de altura, aunque en algunos puntos alcanza los 70. Dentro de la estratosfera está la capa de ozono que es fundamental para la vida porque filtra los rayos ultravioletas procedentes edl sol. Si no existiera esos rayos acabarían con la vida en nuestro planeta. La mesosfera se sitúa entre los 50 y 80 kilómetros por encima de la superficie. Es la capa más fría de la atmósfera, puede llegar hasta los menos 90 grados bajo cero. Que frío!!! La termosfera, también llamada ionosfera, llega hasta los 400 kilómetros. En ella los trasbordadores espaciales giran alrededor de la tierra y en ella también se producen las misteriosas auroras boreales. Son preciosas a que sí!!! La exosfera es la última capa de la atmósfera y está entre los 400 y los 2 mil kilómetros de altura. A partir de ella ya no ex¡ste ningún gas, solo está el vacío, el espacio. Ya hemos conocido la atmósfera y sus capas pero no podemos despedirnos sin hablar de la contaminación. La actividad humana libera muchos gases malos a la atmósfera. El humo de las fábricas, de los coches, muchas de las actividades que hacemos diariamente, están provocando cambios en la composición de la atmósfera. Todo esto produce cambios en el clima, inundaciones, lluvia ácida que acaba con los bosques… Una atmósfera contaminada pone en peligro la salud de nuestro planeta, de todos los seres vivos. Tenemos que tomar las medidas necesarias para contaminar los menos posible y cuidar nuestro planeta y la atmósfera para poder seguir disfrutando de todas las maravillas de la naturaleza. Adiós amigos Ah!!! Y no olvidéis suscribiros a Happy Learning.
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LA EDAD MEDIA | Vídeos Educativos para niños
 
03:22
La edad Media o edad Medieval es la época de la historia donde surgieron los castillos, los reyes y caballeros, el sistema feudal, las cruzadas. En este vídeo conoceremos de una manera muy entretenida esta fascinante etapa de la historia. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: La Edad Antigua para niños https://www.youtube.com/watch?v=7IIzQbxRlhE Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning, hoy vamos a conocer la época de los castillos, de reyes y princesas, de nobles y vasallos, hoy vamos a conocer la Edad Media La edad media también conocida como edad medieval comenzó en el año 476, con la caída del imperio romano y acabó en 1492 con el descubrimiento de América. En la edad media, el grandísimo territorio que había dominado el Imperio Romano en Europa, se rompió en muchas partes y en muchas de ellas apareció la monarquía que es la forma de gobierno en la que manda un rey o una reina. Los reyes tenían poder absoluto y su autoridad la conseguían gracias al sistema feudal. Este sistema, el feudalismo, se basaba en un poder piramidal. Encima de todos estaba, el más poderoso, el rey; debajo de él estaba la nobleza, formada por condes, duques, barones y otros caballeros y damas que controlaban los territorios. Por debajo de la nobleza estaban los vasallos que trabajaban y vivían en las tierras dominadas por los nobles, a quien entregaban parte de lo que producían gracias a su trabajo a cambio de protección y ayuda. Los vasallos eran agricultores, pastores, artesanos, soldados y eran considerados hombres libres. En la parte más baja la pirámide estaban los pobres esclavos que solían ser prisioneros de guerra. El cristianismo era la religión que dominaba Europa durante la Edad Media y su poder era enorme. Por encima de los reyes solo estaba el papa de Roma. El papa se comportaba como un rey más: controlaba territorios, establecía alianzas y declaraba guerras. Las guerras más importantes fueron las cruzadas donde los caballeros europeos y sus ejércitos intentaban conquistar Tierra Santa que estaba dominada por los musulmanes. El Islam era la otra gran religión de esta época y el enfrentamiento entre cristianos y musulmanes fue constante. Aunque se suele decir que le Edad Media fue una época de oscuridad, la realidad es muy diferente. En los monasterios los monjes conservaron y desarrollaron la sabiduría de los tiempos antiguos y las primeras universidades de Europa se crearon en este periodo de la historia. La verdad es que la Edad Media es una época de la historia fascinante ¿no os parece?
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LA FOTOSÍNTESIS.  ¿Cómo se alimentan las plantas? | Vídeos Educativos para Niños
 
04:11
¿Sabéis qué comen las plantas? 🌱🍴 ¿Cómo hacen la fotosíntesis y qué necesitan? 💧🌿🌳 Hoy vamos a ver todo lo que hacen nuestras amigas las plantas para alimentarse y crecer fuertes y sanas. Sin la luz del sol, el agua, el dióxido de carbono y las sales minerales sería imposible. ¡Por cierto! ¿Sabéis que gracias a las plantas limpiamos el aire de gases contaminantes? 🤔 No os lo perdáis, lo explicamos al final del vídeo. 🙊 Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: África. El continente negro | Aprende con Dani https://www.youtube.com/watch?v=vJyEWUAO7JM&t=5s Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning. ¿Os habéis preguntado alguna vez cómo se alimentan las plantas? Para responder a esta pregunta tenemos que conocer la Fotosíntesis. La fotosíntesis es un proceso que las plantas realizan para fabricar sus propios alimentos y así poder crecer y desarrollarse. Para poder realizarla necesitan varios elementos: la luz del sol, el dióxido de carbono que obtienen del aire y agua. También necesitan la clorofila que es una sustancia verde que tienen todas las plantas y que es fundamental para poder realizar la fotosíntesis ya que sin ella no se podría hacer. Por cierto la clorofila además es la que da el color verde a todas las plantas. Pero ¿cómo se realiza la fotosíntesis? Mirad este planta, como podéis ver sus raíces están ancladas en el suelo y a través de ellas la planta absorbe tanto el agua como las sales minerales que hay en la tierra que la cubre. El agua con los minerales sube por el tallo y se distribuye por toda la planta hasta llegar a las hojas. Las hojas están llenas de diminutos poros, llamados estomas, a través de los cuales absorben el dióxido de carbono que contiene el aire que hay a su alrededor. Todo este contenido de agua, sales minerales y dióxido de carbono se llama savia bruta. Ahora es el turno de la clorofila. La clorofila contenida en las hojas ya tiene todos los ingredientes necesarios para hacer la fotosíntesis y cuando recibe la luz del sol, comienza el proceso transformando la savia bruta en savia elaborada que también circula por toda la planta y le sirve de alimento. Todas las plantas se alimentan de savia elaborada y la acumulan en sus raíces, como la zanahoria, o en sus frutos, como la manzana o la pera. Ya hemos conocido cómo se realiza la fotosíntesis pero ¿por qué es tan importante? Sin las plantas no existiría vida en la Tierra, no tendríamos oxígeno para respirar, ni comida. Ya sabéis que los herbívoros comen plantas y que los carnívoros, se comen a los herbívoros. Las plantas son fundamentales para la cadena alimenticia. Y también son fundamentales para que podamos respirar. De hecho los seres humanos cuando respiramos convertimos el oxígeno en dióxido de carbono, justo al revés que las plantas cuando realizan la fotosíntesis. Una curiosidad que tenéis que recordar, por las noches las plantas como no tienen luz para realizar la fotosíntesis, respiran como los seres humanos, captan el oxígeno y expulsan el dióxido de carbono. Recordadlo. Una última cosa para que veáis que importante es la fotosíntesis. Cuando las plantas absorben gases sucios y contaminantes los transforman en aire puro, en oxigeno, limpiando así la atmósfera y toda la naturaleza. Las plantas son la mejor solución para luchar contra la contaminación ¿no os parece? Adiós amigos, hasta el próximo video ah y no olvidéis suscribíos a Happy Learning TV.
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La Tierra y sus partes | Videos Educativos para Niños
 
04:34
Observad estas imágenes… la Tierra, nuestro planeta, se ve azul desde el espacio porque está recubierta de agua en su mayor parte, pero también podemos distinguir extensiones de terreno marrones y verdes y nubes blancas flotando por el cielo. Esto es debido a que los materiales que componen la Tierra se distribuyen en capas; los más ligeros, como los gases, ocupan las capas exteriores y los más pesados, como las rocas, ocupan las capas interiores. Las tres partes en las que está dividido nuestro planeta son la geosfera, la hidrosfera, y la atmósfera. La geosfera es la parte sólida de la tierra y se divide en tres capas: el núcleo, el manto, y la corteza. El núcleo es la capa más interna de la tierra. Está formada por metales y su temperatura es altísima. El manto es la capa más gruesa de la geosfera y está entre la corteza y el núcleo. En el manto las temperaturas también son altísimas, tanto que algunas de las rocas que lo forman están… ¡fundidas! La corteza es la capa más externa de la geosfera. Está compuesta por rocas y en ella están los continentes, las islas y el fondo de los océanos y mares. Podríamos decir que es el suelo que pisamos. La hidrosfera es el conjunto de toda el agua que hay en la Tierra y ocupa las tres cuartas partes de la superficie terrestre Hidro significa agua… Y el agua como todos sabéis, puede estar en estado líquido, sólido o gaseoso por lo que se distribuye de varias maneras a través de nuestro planeta. En estado líquido la encontramos en ríos, lagos, océanos, mares y también en las minúsculas gotas que conforman las nubes. En estado sólido podemos verla en forma de hielo o nieve Y en estado gaseoso la encontramos en la atmósfera, cuando el calor del sol la evapora de la superficie de la tierra. La parte más externa de nuestro planeta es la atmósfera que es la capa de aire que recubre la Tierra y está formada por una mezcla de gases y vapor de agua. La atmósfera se divide en dos capas, la troposfera que es la más próxima a la tierra y la estratosfera que es donde se encuentra la capa de ozono y es la capa más alejada de la tierra. La atmósfera es importantísima ya que desempeña funciones fundamentales. Por ejemplo proporciona el oxígeno para que los animales puedan vivir, retiene el calor y filtra los rayos del sol, algunos de los cuales son muy dañinos para los seres vivos. Por eso desde Happy Learning siempre os pedimos que cuidéis y respetéis la naturaleza, que no tiréis basura al suelo, a la geosfera; que no ensuciéis el mar y los ríos con plásticos, latas y botellas, ya sabéis que el agua, la hidrosfera, es fundamental para la vida… Y por supuesto contaminad los menos posible el aire, la atmósfera. Si conseguimos mantener nuestro planeta limpio y sano todos los seres vivos seremos un poquito más felices. Adiós amigos y no olvidéis suscribiros a Happy Learning. tv
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EL SISTEMA CIRCULATORIO | Vídeos Educativos para Niños
 
03:38
En este vídeo vamos a conocer el sistema circulatorio, como funciona y el recorrido que hace la sangre en nuestro interior. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: El Imperio Romano https://www.youtube.com/watch?v=ufEclRGXV6k&t=3s La función principal del sistema circulatoria es llevar los nutrientes, a través de la sangre, a las células de nuestro cuerpo. Esta formado por el corazón, las arterias y las venas y su buen funcionamiento es fundamental para que tengamos una buena salud. Una curiosidad alucinante ¿Sabéis cuanto miden todas las artería y venas juntas, puestas en fila india? Miden 97.000 kilómetros, lo que equivaldría a casi dos vueltas y media a la Tierra, es increíble ¿verdad? El principal responsable de que la sangre viaje por nuestro cuerpo es el corazón. Con sus cien mil pulsaciones diarias se encarga de que la sangre circule por todo nuestro organismo asegurando el reparto del oxigeno y nutrientes por todas las células. Vamos a iniciar un viaje a través del sistema circulatorio y así podremos entenderlo mucho mejor. El viaje de la sangre comienza en el corazón. Con las pulsaciones la sangre sale por una de las grandes autopistas del sistema circulatorio llamada la Arteria Aorta. A partir de ese momento la sangre va recorriendo todo nuestro cuerpo a través de muchísimas venas. Durante todo este viaje la sangre va entregando el oxigeno y los nutrientes a las células a través de las venas capilares. Llega al cuello, la cabeza y el cerebro. De ahí sigue su camino hasta los brazos para continuar por la aorta, recorriendo tórax y abdomen, llegando hasta las dos piernas. Como este viaje es circular, es decir no tiene fin, la sangre inicia el viaje de vuelta hasta el corazón para volver a coger nuevos nutrientes y oxigeno. La sangre que retorna desde la parte inferior del cuerpo lo hace a través de la vena llamada cava inferior. La que vuelve desde brazos y cabezas lo hace a través de la vena llamada cava superior. Toda esa sangre llega a los pulmones donde se oxigena y vuelve al corazón, ahí, el viaje comienza de nuevo. La verdad es que es increíble que la sangre esté permanentemente viajando por el interior de nuestro cuerpo ¿no os parece? Bueno ya conocéis un poco más del sistema circulatorio pero antes de despedirnos queremos recordaros que para que nuestro cuerpo funcione bien tenemos que hacer mucho ejercicio físico y tener una alimentación equilibrada. Hay que comer verduras, frutas y pescado y reducir todo lo que podamos el azúcar y las golosinas. Y por supuesto estar menos tiempo sentados delante de la tele o del ordenador. Así que ya sabéis ahora mismo todos a correr y saltar.
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El Aparato Reproductor | Videos Educativos para Niños
 
03:39
EL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO Y FEMENINO Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning, hoy vamos a conocer el aparato reproductor masculino y femenino. Cuando nacemos hay una serie de características que diferencian claramente el cuerpo de las mujeres del de los hombres. Son los órganos sexuales. A medida que vamos creciendo nuestro cuerpo va cambiando y es más fácil distinguir un hombre de una mujer porque cuando somos pequeños, cuando somos bebes, no diferenciamos a las niños de las niñas a simple vista ¿a que no? Bueno pues vamos a conocer un poco más del aparato reproductor femenino y masculino. El aparato reproductor femenino está formado por varios órganos la mayoría de ellos localizados en el interior del cuerpo de la mujer. Estos órganos son los ovarios, las trompas de Falopio, la vagina, el útero y la vulva. Los ovarios son dos pequeños órganos donde se producen y maduran las células sexuales femeninas llamadas óvulos. Esto se produce durante la pubertad que es cuando lo seres humanos nos desarrollamos y dejamos de ser niños para ser adultos. Las trompas de Falopio son dos conductos que comunican los ovarios con el útero. El útero es un órgano hueco y musculoso y es aquí donde se desarrollan los bebes en caso de embarazo. La vagina es un conducto que une el útero con el exterior y es por donde salen los bebes cuando nacen. La vulva es el único órgano externo del aparato reproductor femenino y protege la entrada a la vagina. Bueno ya conocemos el aparato reproductor femenino. Ahora es el turno del masculino. Los órganos del aparato reproductor masculino están en el interior y en el exterior del cuerpo de los hombres. El pene es un órgano externo musculoso en cuyo interior se encuentra la uretra. Y la uretra es un conducto que expulsa al exterior la orina y el semen. El semen, por si no lo sabéis, es una mezcla de líquido seminal y espermatozoides. Los testículos son dos órganos que se encuentran en el exterior del cuerpo. Durante la pubertad en ellos se empiezan a producir las células sexuales masculinas llamadas espermatozoides. Los conductos deferentes comunican los testículos con la uretra y se encuentran dentro del cuerpo Las vesículas seminales producen un fluido llamado líquido seminal que transporta los espermatozoides. Ya hemos conocido el aparato reproductor femenino y masculino imprescindibles para que los seres humanos podamos reproducirnos. Pero eso lo conoceremos en el vídeo de la reproducción. ¿Os ha parecido interesante? Espero que sí… Adiós amigos y por favor no olvidéis suscribiros a HappyLearning.Tv.
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Los árboles | Videos Educativos para Niños
 
04:21
Hola amigos, os presentamos el segundo capítulo de nuestra serie “Cambiar el Mundo es cosa de niños”. Nuestro planeta Tierra nos contará algunas cosas que le preocupan sobre los árboles y cómo nuestras acciones pueden contribuir a que mejore la situación actual, porque ya sabéis, poquito a poquito se pueden conseguir grandes cosas. Visita nuestra web: www.happylearning.tv
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¿Qué es un terremoto? | Vídeos Educativos para Niños
 
04:10
¿Sabéis que el suelo que pisamos reposa sobre enormes placas rocosas parecidas a las piezas de un puzzle? 🌎🚶 Estas, son las placas tectónicas y sus movimientos provocan los terremotos. Para saber donde se forma el terremoto se utiliza el sismógrafo y las personas que los estudian se llaman sismólogos. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: El reino de las plantas. Sus características y clasificación | Vídeos Educativos para Niños https://www.youtube.com/watch?v=ThbSPNlRz0o
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Volcanes y géiseres. Mi Viaje a Lanzarote | Aprende con Dani
 
05:03
Nos vamos de viaje a Lanzarote para conocer con Dani los maravillosos volcanes y géiseres de la zona. Durante el viaje nos adentraremos en pasadizos subterráneos creados por el magma. Aprenderemos como se forman los géiseres y las islas. También haremos un montón de actividades divertidas, como.....montar a camello!! Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: El cáncer y la importancia de donar https://www.youtube.com/watch?v=dvBmLIeVe9s
¿Por qué se extiguieron los dinosaurios? | Aprende con Dani
 
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¿Sabéis por que se extinguieron los dinosaurios? ❓ Hoy Dani nos explica que la palabra “dinosaurio” significa “lagarto terrible” y que vivieron en la tierra durante más de 150 millones de años, pero por desgracia se extinguieron. Realmente no sabemos cómo pero hay varias teorías, como la de un meteorito que cayó en la tierra y acabó con todos los dinosaurios, por el cambio climático del planeta. 🌎 Pero por suerte, algunos animales sobrevivieron. ¿Sabéis cuáles? ¡Os lo contamos al final del video! 🐊 Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: Curiosidades de los mamíferos marinos | Aprende con Dani https://www.youtube.com/watch?v=HTUVcc5cafw
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LA ANTIGUA GRECIA | Vídeos Educativos para Niños
 
03:49
¿Conocéis las costumbre y la sociedad de la antigua Grecia? En este vídeo vamos a viajar al pasado para conocer como era la cultura griega. Es muy importante conocer el pasado, para dar forma al presente y mejorar el futuro. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: EL IMPERIO ROMANO | Vídeos Educativos para Niños https://www.youtube.com/watch?v=ufEclRGXV6k Hola amigos bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning. Hoy vamos a conocer uno de los periodos más importante de la antigüedad, hoy vamos a viajar a la antigua Grecia. La antigua Grecia comienza en el año 1200 antes de Cristo y acaba en el año 146 también antes de Cristo. Se situaba en el sudeste de Europa junto al mar mediterráneo y al mar Egeo. En este territorio, que comprendía una gran península y muchísimas islas pequeñas, nació y se desarrolló la civilización Griega. Esta civilización estaba formada por un montón de ciudades llamadas polis. Las más poderosas eran Esparta y Atenas. Cada polis se gobernaba a sí misma y era independiente del resto aunque muchas veces se declaraban la guerra entre ellas o bien se aliaban una con otras para ir en contra de una tercera. En la antigua Grecia las mujeres, los esclavos y los extranjeros no eran considerados ciudadanos libres por lo que no podían tomar ningún tipo de decisión. Solamente los hombres nacidos en las polis eran ciudadanos libres y solo ellos eran los que debatían sobre leyes, normas y todo lo que fuera importante para la ciudad. Lo hacían en el ágora, una plaza de la polis. Las decisiones se tomaban votando, y por eso se dice que los antiguos griegos fueron los inventores de la democracia, el sistema de gobierno que tenemos en la actualidad en la mayoría de los países. Los griegos pensaban mucho y se preguntaban muchas cosas sobre lo que les rodeaba, de hecho los griegos son famosos por desarrollar la filosofía, el arte de pensar. Los filósofos más importantes de la historia Sócrates, Platón y Aristóteles eran griegos. Por su sistema político y por sus filósofos, se dice que los griegos fueron la primera civilización intelectual. Para ellos la inteligencia y el conocimiento eran importantísimos y por eso por su gran cultura dominaron el Mediterráneo durante siglos! Les encantaba el teatro y las competiciones deportivas. ¿Sabéis que crearon las Olimpiadas?, sí, sí las olimpiadas que han llegado hasta nuestros días. Seguro que alguna vez las habéis visto en la tele ¿no? Los antiguos griegos eran politeístas, creían en muchos dioses. La mitología griega está llena de historias y leyendas misteriosas. El Dios más poderoso era Zeus, señor del rayo y junto a él había muchos otros como Poseidón, el dios de los mares. En la mitología griega también había héroes como Hércules y Aquiles y extraños seres como el minotauro o las sirenas. Como habéis podido ver en la antigua Grecia se crearon cosas importantísimas y que seguimos utilizando en la actualidad como la democracia, la política, la filosofía, el teatro o las olimpiadas. Como siempre decimos es fundamental conocer el pasado para entender el presente y mejorar el futuro.
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El Agua. Cuidemos Nuestro Planeta | Videos Educativos para Niños
 
03:55
CUIDEMOS EL AGUA, nuestros ríos y mares Hola amigos soy La Tierra, sí, sí el planeta donde vivís y hoy me he levantado especialmente triste. ¿Sabéis por qué? Porque he soñado que la contaminación de las aguas aumentaba y todos los seres vivos que habitan en mares, océanos y ríos desaparecían.Y, aunque ha sido solo un sueño, os puedo asegurar que si no dejáis de contaminar el agua, en poco tiempo, este triste sueño se hará realidad.La contaminación del agua me preocupa muchísimo, y más aún, si tenemos en cuenta que tres cuartas partes de mi superficie está cubierta por ella. Aunque me llame Tierra, si me vierais desde el espacio, os parecería que soy más bien de agua de hecho también me llaman el planeta azul. Todo el mundo sabe que el agua es imprescindible para la vida, sin el agua no existirían plantas, ni animales, ni tampoco existiríais vosotros, los seres humanos. Sin embargo mucha gente sigue arrojando en mares y ríos bolsas de basura, botellas, muebles… como si fuera un contenedor en el que poder deshacerse de todo aquello que no quieren.En muchos hogares se tira por el desagüe líquidos como aceite y productos sucios que se mezclan con el agua , y ese agua tan contaminada viaja a través de tuberías, hasta los ríos y mares.También hay empresas que vierten en ellos productos químicos que causan muchísima contaminación y matan a muchísimos animales acuáticos. Aquí podéis ver a esta foca comiéndose una bolsa de plástico pensado que es comida… No sabemos si la pobre sobrevivirá. O esta rana muerta por culpa de la contaminación. Otro gran enemigo del agua que cubre mi superficie es el petróleo. ¡Nos os podéis imaginar el daño que le ha hecho a mares y océanos! Los hundimientos de barcos que lo transportan han provocado grandes catástrofes, que solo el paso de los años podrá curar. Pero con esto que os cuento no quiero poneros tristes, ya que por muy malas o complicadas que parezcan las cosas siempre tienen solución.Además, estoy segura de que si me ayudáis, entre todos, trabajando en equipo, conseguiremos que el agua vuelva a estar limpia y que los seres vivos que en ella habitan estén a salvo.Una forma en la que puedes ayudar es recogiendo tus desperdicios el día que vayas de excursión y nunca, nunca echarlos a la playa o al río. Otra forma es no tirar aceite u otros líquidos, como pintura, por el desagüe. Además, podemos animar a nuestros familiares y amigos a que ellos también mejoren sus hábitos y empiecen a pensar más en la importancia de acabar con la contaminación del agua. Cuidar el agua es cuidar la vida. Por eso tenéis una gran responsabilidad. Necesito de la ayuda de cada uno de vosotros para poder estar sana. Si cuidáis el agua, cuidáis de mi, de la naturaleza y también de todos los seres vivos. Estoy segura de que entre todos vamos a conseguir que mi triste sueño no se haga realidad. Por que ya sabéis… cambiar el mundo es caso de niños.
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El Aparato Digestivo y la Digestión | Videos para Niños
 
03:15
Hoy vamos a conocer el aparato digestivo y la digestión. Para que nuestro cuerpo pueda aprovechar los alimentos que comemos tiene que transformarlos en sustancias mas simples llamadas nutrientes. Estos nutrientes son transportados por la sangre alrededor de nuestro cuerpo para ser utilizados y convertirlos en energía. Este proceso de transformación de los alimentos se llama digestión y lo realiza el aparato o sistema digestivo. El aparato digestivo es un largo tubo por el que viajan los alimentos y está formado por las siguientes partes: - La boca. En ella comienza la digestión y el viaje. Los dientes cortan y trituran los alimentos que tomamos. Todo esa sustancia pasa por la Faringe - La faringe es una cavidad que comparte el aparato digestivo y el respiratorio. De la faringe, los alimentos pasan al esófago. - El esófago es el tubo que conduce los alimentos hacia el estómago. - El estómago es un ensanchamiento del tubo digestivo. Realiza un movimiento con el que mezcla los alimentos con el jugo gástrico. Una vez que se han mezclado viajan al intestino delgado. - El intestino delgado es un tubo, como su nombre indica, delgado y mide ¡siete metros!, ¡casi igual de largo que una portería de fútbol! Parece mentira que quepa dentro de nuestro cuerpo… En el intestino delgado es donde termina la digestión ya que unos jugos producidos por dos glándulas, el hígado y el páncreas, finalizan los procesos para transformar los alimentos en nutrientes. Una vez convertidos en nutrientes estos atraviesan las paredes del intestino delgado y pasan a la sangre para ser aprovechados por todas las células de nuestro cuerpo. Pero ¿que pasa con la parte de los alimentos que el cuerpo humano no puede aprovechar? Todo ese deshecho que no se utiliza, pasa al intestino grueso. - El intestino grueso es un tubo mas gordito donde se acumulan las sustancias que nuestro organismo no puede digerir y en el que se absorbe el agua que esas sustancias contienen. Esas sustancias forman las heces fecales, o lo que es lo mismo la caca, que sale al exterior por el ano. Agggghhh da un poquito de asco pero así es el cuerpo humano. Bueno amigos ya conocéis la digestión y el viaje que hacen los alimentos en nuestro aparato digestivo. Adiós!!! Y no olvidéis suscribiros a Happy Learning
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¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS? | Videos Educativos para niños.
 
03:33
¿Por qué brillan las estrellas? Seguro que os lo habéis preguntado alguna vez. En este video explicamos el por qué y muchas cosas más, no te lo pierdas! Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: ¿Qué son las nubes? https://www.youtube.com/watch?v=GNxNdlQA_CQ Hola amigos bienvenidos a un nuevo video de Happy Learning, hoy vamos a saber por que brillan las estrellas. A mi me encanta en verano por las noches observar las estrellas. Me hacen pensar y recordar muchas cosas… Las estrellas brillan porque son enormes esferas de gas muy, muy caliente que desprenden luz y calor. Brillan tanto porque dentro de ellas hay reacciones atómicas que convierten el hidrógeno en helio. Su temperatura puede alcanzar los 10.000 grados centígrados. Según los colores que desprenden los astrónomos saben si las estrellas son más o menos grandes o si están más o menos calientes. Nuestro sol es una estrella amarillenta de tamaño medio. Las estrellas más pequeñas que el sol son rojizas y las que son más grandes son azules Las estrellas viven durante miles de millones de años, pero siempre acaban por extinguirse. Cuando observamos el cielo por la noche podemos ver cientos y cientos de estrellas. Algunas de ellas, bien por que son muy grandes o bien porque están más cerca de la Tierra, son muy visibles. Otras sin embargo, más pequeñas o más lejanas, son pequeños puntos que casi no se ven. A simple vista desde la Tierra se pueden ver unas 2.000 estrellas pero realmente en el Universo hay miles y miles de millones aunque nadie sabe exactamente cuantas hay. Antiguamente las estrellas eran muy importantes para que los navegantes se orientaran. Gracias a la estrella Polar, la Osa Mayor o Venus los marinos sabían que dirección tomar para llegar así sanos y salvos a sus destinos. Para ver mejor las estrellas utilizaban algunos aparatos, como el catalejo o el telescopio. El telescopio es un instrumento que funciona gracias a la luz y que sirve para ver objetos lejanos mucho mejor que a simple vista. Pero… ¿Quién fue el inventor del telescopio? La verdad es que no se sabe con certeza aunque fue Galileo quien en 1609, aprovechando el invento de un holandés llamado Lippershey, construyó el primer telescopio que se utilizó para observar las estrellas y que tuvo fama mundial. Bueno ya sabemos por qué brillan las estrellas y con que instrumento podemos verlas. A mi me la verdad es que me encantan ¿Y a vosotros? Adiós amigos hasta el próxima vídeo ah y no olvidéis suscribíos a Happy Learning Tv.
EL IMPERIO ROMANO | Vídeos Educativos para Niños
 
03:27
En este video vamos a conocer la cultura romana, sus costumbres, sus construcciones y el reparto de la sociedad. Como siempre os decimos es importantísimo conocer el pasado, para entender el presente y mejorar el futuro. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: La revolución industrial https://www.youtube.com/watch?v=eZtmIClLJWM&t=79s Cuenta la leyenda que Roma fue fundada por Rómulo y Remo, dos hermanos que habían sido criados por una loba. Pero eso es solo una leyenda… Roma se fundó hace casi 2800 años con las unión de varias aldeas de Italia. Al principio fue una monarquía, los que mandaban eran los reyes, pero más tarde se convirtió en una república ¿Sabéis que es eso? Una república es una forma de gobierno dónde no hay reyes sino que los políticos toman las decisiones que creen convenientes. La república de Roma duró varios siglos hasta que hace unos dos mil años empezó lo que conocemos como el Imperio Romano. En un Imperio todo el poder está en manos de un emperador que es como un Rey de reyes. Los romanos conquistaron todas las naciones del Mediterráneo: Grecia, Egipto, Siria, Francia, Alemania y también los pueblo íberos y celtas de Hispania. Llegaron incluso a Britania lo que hoy es Inglaterra. Pero… ¿Cómo vivían los romanos? La sociedad romana se dividía en varios grupos. Los patricios eran los nobles, tenían mucho poder. Eran políticos y militares, hombres ricos y poderosos. Por debajo de ellos estaban los plebeyos, el pueblo. Eran granjeros, artesanos y trabajadores en general. Y ya por último en la parte más baja estaban los esclavos que solían ser prisioneros de guerra. La guerra era una actividad muy importante para los romanos. Sus ejércitos eran enormes y estaban formados por temibles soldados llamados legionarios. Gracias a ellos conquistaron todos los rincones del mediterráneo. Los romanos además eran grandes ingenieros y arquitectos y crearon ciudades muy ordenadas y con muchas comodidades. Tenían acueductos para llevar el agua de un sitio a otro, puentes para cruzar ríos, circos, teatros, balnearios ¡Y escuelas! ¡Los niños romanos iban al colegio, como nosotros! También construyeron calzadas, que eran carreteras que permitían llegar de un lado a otro del Imperio más fácilmente. El imperio romano acabó en el siglo quinto cuando los germanos invadieron Roma. Fue en ese mismo instante, con la caída del Imperio, cuando empezó la Edad Media. Pero esa ya es otra historia. Como siempre os decimos es importantísimo conocer el pasado, para entender el presente y mejorar el futuro ¿no os parece?
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Los rinocerontes en peligro de extinción | Aprende con Dani
 
03:39
Hoy Dani está triste porque ha muerto el último rinoceronte macho de la subespecie del norte de África, Sudán. 😧 Nos cuenta por que ha sucedido esto y que podemos hacer para que esto no ocurra con mas animales. 🐘🐻🐒 Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: Animales en peligro de extinción. Aprende con Dani https://www.youtube.com/watch?v=4gx-TtukTNo&t=5s
África. El continente negro | Aprende con Dani
 
03:59
Hoy Dani nos habla del maravilloso continente africano. De sus maravillosos paisajes y animales. 🐘🐫 Con este video aprenderemos la cultura de África y cómo viven sus habitantes. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: EL LEÓN, UN CAZADOR MUY DORMILÓN | Videos Educativos para Niños https://www.youtube.com/watch?v=_r__TUehISI&t=59s
EL CEREBRO | Vídeos Educativos para Niños
 
03:33
En este vídeo vamos a conocer la parte mas increíble del cuerpo humano, el cerebro. Se encuentra dentro de nuestra cabeza y se encarga de controlar y regular todo lo que hace nuestro cuerpo. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: La Empresa https://www.youtube.com/watch?v=Nzv4kw1pKOI Como todos sabéis el cerebro está dentro de nuestra cabeza y es el órgano encargado de controlar y regular todo lo que hace nuestro cuerpo. Además nuestro cerebro siempre está activo, incluso cuando dormimos, y nos mantiene vivos ya que controla nuestro latidos o nuestra respiración. Nuestro cerebro, como podéis ver en las imágenes, se divide en tres partes: tallo encefálico, cerebelo y el cerebro propiamente dicho. El tallo cerebral o encefálico se encuentra en la base del cerebro. Conecta el cerebro con el resto del cuerpo a través de la médula espinal y controla las funciones vitales como el ritmo cardiaco, la digestión o la respiración. El cerebelo se encarga de mantener el equilibrio y dirige el movimiento de todo nuestro cuerpo ya que se ocupa de que los movimientos sean realizados de manera coordinada y precisa. El cerebro es el jefe de nuestro cuerpo, se encarga de recibir señales y devolverlas en forma de respuesta por ejemplo si sentimos que algo está muy caliente y nos puede hacer daño ordena rápidamente a nuestros músculos que retiren la mano para no quemarnos. El cerebro se divide en dos partes llamadas hemisferio izquierdo y hemisferio derecho. Estos dos hemisferios se conectan entre sí a través de una estructura denominada cuerpo calloso que permite pasar información de un hemisferio a otro. El hemisferio izquierdo es el dominante en la mayoría de las personas y es el responsable de los aspectos más lógicos del pensamiento como las habilidades matemáticas, las habilidades para hablar o las habilidades para escribir. El hemisferio derecho se encarga de los pensamientos más creativos, como la imaginación, la música o la pintura, y también de las reacciones más emocionales o intuitivas como el vértigo o la alegría. Como habéis podido ver el cerebro controla y regula la mayoría de las funciones vitales de nuestro cuerpo y también nuestros pensamientos, nuestra memoria y nuestras emociones. Pero hay una cosa muy importante que no os he dicho de nuestro cerebro y es que cuanto más lo utilicemos, mejor funciona así que ya sabéis… Todo el mundo a leer y a aprender.
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La segunda guerra mundial y sus causas | Vídeos Educativos para Niños
 
04:34
Hoy vamos a conocer uno de los momentos más terrible de la historia.😞 Hoy vamos a conocer las causas que provocaron la Segunda Guerra Mundial. En Happy Learning esperamos que esto no vuelva a ocurrir nunca más y que todos las personas de este mundo somos iguales y tenemos que respetarnos y ayudarnos los unos a los otros, solo así con generosidad y solidaridad podremos vivir en paz. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado:Primera Guerra Mundial | Vídeos Educativos para Niños https://www.youtube.com/watch?v=F_PzhWqnHdY&t=97s ¿Por qué estalló la Segunda Guerra Mundial? Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning. Hoy vamos a conocer uno de los momentos más terribles de la historia, hoy vamos a conocer las causas que provocaron la Segunda Guerra Mundial. Lo primero que tenemos que saber es que la segunda guerra mundial ha sido el conflicto armado más sangriento de la historia, murieron cerca de 50 millones de personas… que pena, que locura. Pero ¿cuándo y porqué empezó? La segunda guerra mundial empezó en el año 1939 y acabó en 1945. En ella se enfrentaron dos grandes bloques o grupos de países. El primer bloque, también llamado las potencias del eje, estaba compuesto por Alemania, Italia y Japón, que eran países totalitarios que querían extender su poder al resto del mundo. En el otro bloque estaban las fuerzas aliadas, formado por países que defendían la democracia como Gran Bretaña, Francia o Estados Unidos. Las causas que originaron la segunda Guerra mundial fueron varias y algunas de ellas las encontramos en la situación en la que quedaron algunos países de Europa después de la Primera guerra mundial, por ejemplo Alemania.. En el tratado de Paz de Versalles, que puso fin a esa primera Guerra mundial, Alemania fue condenada a pagar una gran cantidad de dinero y perdió algunos de sus territorios. Esto ocasionó, años después, una gran crisis económica y social en ese país, lo que provocó que en 1933 Adolf Hitler llegase al poder después de unas elecciones. Poco a poco y a través de mentiras Hitler hizo que Alemania dejara de ser un país democrático convirtiéndolo en un país totalitario donde él, Adolf Hitler, era el único que mandaba. Así creó el nazismo una ideología que creía que la raza aria, es decir la de los alemanes, era superior a las demás. Con estas ideas Hitler y sus seguidores comenzaron a matar, querían exterminar a las personas de otras razas, sobre todo al pueblo judío… es lo que hoy conocemos como el holocausto. La ambición de Hitler no conocía límites y junto con el dictador italiano Benito Mussolini intentó conseguir el dominio político y económico del planeta. También las ideas imperialistas del emperador japonés Hirohito, que quería adueñarse de territorios pertenecientes a China, incrementaron la gran tensión que había en el mundo. Hasta que el 1 de septiembre de 1939 Alemania invadió Polonia , atacando poco después Dinamarca, Bélgica y otros muchos países. Ese fue el inicio de la segunda guerra mundial. Antes de despedirme quiero deciros que en Happy Learning esperamos que esto no vuelva a ocurrir nunca más y que todos las personas de este mundo somos iguales y tenemos que respetarnos y ayudarnos los unos a los otros, solo así con generosidad y solidaridad podremos vivir en paz. Adiós amigos ah y no olvidéis suscribíos a H.L Tv
EL APARATO LOCOMOTOR | Vídeos Educativos para Niños
 
03:02
¿Cómo funciona el aparato locomotor? El aparato locomotor está formado por dos sistemas, el sistema muscular y el óseo. El sistema muscular es la parte activa del aparato locomotor. Está formada por los músculos. El sistema óseo está formado por los huesos y los cartílagos. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: LOS INSECTOS https://www.youtube.com/watch?v=3tXZZTy_ncE&t=6s El aparato locomotor está formado por dos sistemas, el sistema muscular y el óseo. El sistema muscular es la parte activa del aparato locomotor. Los músculos están entre los huesos y la piel y están unidos a los huesos a través de los tendones. Son órganos elásticos que se pueden alargar o acortar provocando así el movimiento de alguna parte de nuestro cuerpo. Nosotros los humanos tenemos alrededor de 630 músculos. Según el movimiento que realicen podemos distinguir, los músculos voluntarios y los involuntarios. Los músculos voluntarios se mueven solamente cuando nosotros queremos y los músculos involuntarios son los que se mueven sin que nos demos cuenta como el corazón o el estómago, que siempre están en movimiento. El sistema óseo está formado por los huesos y los cartílagos. El esqueleto nos da la forma que tenemos, la que nos diferencia de otros seres vivos y gracias a él podemos andar, correr o saltar. Nuestro cuerpo tiene 206 huesos y cada uno de ellos tiene su nombre. Algunos de ellos son; el cráneo que protege el cerebro, la columna vertebral que nos mantiene firmes, erguidos, la mandíbula que nos permite mover la boca para masticar los alimentos, las costillas que protegen al corazón o a los pulmones y el fémur que es el hueso más largo del cuerpo humano y está en las piernas. Los huesos están unidos entre si por las articulaciones. Dependiendo de su grado de movilidad se dividen en tres grupos: - Articulaciones inmóviles o fijas, son las que no tienen ninguna movilidad como las que unen los huesos del cráneo. - Las articulaciones semi móviles que sí tienen algo de movilidad pero no mucha, como las vértebras de la espalda. - Y las articulaciones móviles que tienen una gran movilidad como el codo o la rodilla. Ya hemos conocido un poco más del aparato locomotor ahora solo falta que hagamos mucho ejercicio físico para que nos funcione fenomenal y estemos siempre muy sanos.
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La Tierra y sus Movimientos | Videos Educativos para Niños
 
03:40
▶ SUSCRÍBETE A HAPPY LEARNING! http://bit.ly/HappyLearning "Videos educativos para niños de primaria y canciones infantiles todos los Martes. Hoy aprendemos la tierra y sus movimientos. El movimiento de rotación que provoca el dia y la noche, y el movimiento de traslación que provoca las cuatro estaciones del año. La tierra es el tercer planeta más cercano al sol y posee una característica única que no tiene ningún otro: es el único en el que se ha encontrado vida… Su temperatura media de 15 grados centígrados y la existencia de agua y atmósfera… hacen de nuestro planeta un lugar idóneo para que haya vida.Como el resto de los planetas del sistema solar, la Tierra realiza dos tipos de movimientos, llamados movimiento de rotación… y movimiento de traslación. En el movimiento de rotación la Tierra gira sobre si misma. Rotar significa eso, girar sobre un eje. Pues bien la Tierra gira sobre si misma alrededor de un eje imaginario, ligeramente inclinado, que la atravesaría por los polos. ¿Sabeís cuanto tarda en dar una vuelta sobre sí misma?... Tarda 24 horas en dar una vuelta completa y si pensamos un poquito… nos damos cuenta que… un día entero, con su día y su noche, dura 24 horas también, es decir que el movimiento de rotación provoca el día y la noche. ¿Muy interesante a que sí? Ahora vamos a ver el movimiento de traslación…. como veis en las imágenes la Tierra desarrolla una órbita elíptica alrededor del sol. Eso de órbita elíptica suena un poco raro… pero si os fijáis bien… es el recorrido que hace la tierra alrededor del sol…. ¿Sabéis cuanto tarda la Tierra en dar una vuelta completa al sol? Pues tarda… 365 días…. Exactamente un año…. El movimiento de traslación provoca que haya primavera con sus coloridas flores… el caluroso pero divertidísimo verano… el otoño con las hojas de los árboles por el suelo… y provoca el frío, el helador invierno. Ahora vamos a recordar los 2 movimientos que hace nuestro planeta la Tierra: el movimiento de rotación, que es aquel en el que la Tierra gira sobre si misma… provoca el día y la noche… y dura exactamente 24 horas, lo mismo que un día. El movimiento de Traslación es aquel en el que la Tierra gira alrededor del sol… Tarda 365 días y provoca las estaciones del año. Bueno ya conocéis los movimientos de la tierra. Adios amigos, y no olvideis suscribiros a Happy Learning.
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Los Eclipses | Vídeos Educativos para Niños
 
02:15
Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo educativo para niños de Happy Learning. Hoy vamos a conocer los eclipses. Pero ¿sabéis que es un eclipse? Un eclipse se produce cuando un astro celeste se interpone entre otros dos astros. Hay veces en las que la Tierra se coloca entre el Sol y la Luna y otras en las que la Luna se coloca entre la Tierra y el Sol. Eso son los eclipses pero… vamos a conocerlos mejor mirando nuestro vídeo. Si deseas saber aún más sobre los eclipses puedes ver el vídeo completo en nuestra web http://happylearning.tv/los-eclipses/ Para no perderte ninguno de nuestros vídeos, pincha en el botón "Suscribirse" justo debajo del título del vídeo. También puedes seguirnos en las redes sociales: https://www.facebook.com/HappyLearningEs/ https://twitter.com/HappyLearningEs https://plus.google.com/+HappyLearningEs https://www.instagram.com/happylearningtv/ Happy Learning... Educamos entreteniendo.
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El Dragón de Komodo | Videos Educativos para Niños.
 
03:24
Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning, Hoy vamos a conocer al lagarto más grande del mundo … al Dragón de Komodo. Los Dragones de Komodo fueron descubiertos en algunas islas de Indonesia en el año 1910, y pese a que no escupen fuego por la boca, ni vuelan son unos animales muy peligrosos. Estos grandes reptiles, como todos los reptiles, se reproducen por huevos, como estos pequeños cocodrilos. El cuerpo de los dragones de Komodo están recubiertos por unas gruesas y duras escamas que los protegen de cualquier peligro. Cuando son adultos pueden llegar a medir hasta 3 metros de largo y pesar más de 90 kilos. Son carnívoros y sus mandíbulas son anchas, fuertes y poderosas. En la boca tienen cerca de 60 dientes en forma de sierra con los que desgarran la carne de sus presas. Su saliva es muy infecciosa, casi venenosa. Cuando muerden a sus presas éstas rápidamente quedan infectadas y mueren. Son capaces de comer hasta el 80% de su peso en una sola comida. ¡¡ Menudos comilones están hechos !! Después de comer tanto tienen que descansar un buen rato como este que se está echando una buena siestecita. Suelen alimentarse de carroña, pero también son grandes cazadores capaces de detectar a sus presas a 10 kilómetros de distancia gracias a su gran lengua bífida. Los dragones de komodo aunque no lo parezcan son unos verdaderos atletas, pueden escalar árboles, son excelentes nadadores y pueden llegar a correr a 29 kilómetros por hora… Si no que se lo pregunten a este ciervo este ciervo que se escapa por los pelos… Estos grandes lagartos pueden llegar a vivir hasta 50 años pero la verdad es que no suelen vivir tanto tiempo; cada vez quedan menos, cada vez tienen menos sitios donde vivir; además muchos son cazados de manera ilegal para venderlos en el mercado negro o para quedarse con su piel. En la actualidad quedan aproximadamente cuatro mil lagartos de komodo en el mundo, sin duda están en grave peligro de extinción. Desde Happy Learning, como siempre, os pedimos que cuidéis la naturaleza y a todos los seres vivos que viven en ella… Todos los animales, por muy terroríficos que parezcan, son importantísimos para el equilibrio de nuestro medio ambiente, de nuestra Tierra. Así que ya sabéis a cuidarla y respetarla. Adiós amigos y no olvidéis suscribiros a Happy Learning.
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El suelo. Cuidamos la tierra | Videos Educativos para Niños
 
03:34
Hola amigos, soy la tierra vuestro planeta y os quiero hablar del suelo, algo muy importante a lo que pocas veces damos importancia. El suelo que pisáis cada día está en mi parte más superficial, allí donde están construidas vuestras casas, vuestros colegios o las carreteras por las que viajáis. Donde corren los ríos, crecen las plantas o viven los animales. ¿Cómo se formó el suelo? Pues fue un trabajo muy largo, de millones de años, que aún continúa y en el que participan unos obreros muy fuertes e incansables: el sol, el viento, el agua y los seres vivos. Las rocas que formaban al principio mi superficie se fueron agrietando y rompiéndose en trozos cada vez más pequeños por la fuerza de esos obreros. Ese conjunto de minerales se enriquece con materia orgánica fruto de las plantas y animales que mueren. Tan sólo para que se forme así un centímetro de suelo fértil tienen que pasar cientos de años. El resultado de todo ese proceso es una superficie donde se puede desarrollar la vida. ¡Nada menos! Tenemos que cuidar el suelo como cuidamos la limpieza del aire o el agua porque de ello depende que los seres vivos sigan teniendo comida y un lugar donde vivir. Y son muchas las amenazas que, en poco tiempo, pueden convertir un suelo rico y fértil en un desierto donde no es posible la vida. Los incendios forestales o la tala excesiva de bosques, por ejemplo, dejan al suelo indefenso. Sin las raíces de los árboles y otras plantas, el agua de lluvia y el viento se llevan al mar los nutrientes que contiene. Es lo que se llama erosión. Y ya nada podrá crecer allí nunca más. Lo mismo ocurre cuando lo contaminamos arrojando productos tóxicos que matan a los seres vivos, ensucian el agua que hay bajo la superficie y hacen del suelo un lugar estéril. Sin suelos sanos no es posible una vida sana, así que debemos cuidarlos entre todos. El suelo que pisas es el suelo que te permite vivir. Por eso debemos ayudar a mantenerlo siempre limpio y por supuesto no ensuciarlo ni llenarlo nunca de basura. Si lo mantenemos limpio yo, la Tierra, vuestra casa en el universo y todos los seres vivos que vivís en mi estaremos mucho más felices Porque ya sabéis… cambiar el mundo es cosa de niños.
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LA PREHISTORIA PARA NIÑOS | Vídeos Educativos para Niños
 
07:35
En este video vamos a conocer la prehistoria y las tres etapas que la conforman, paleolítico, neolítico y la edad de los metales. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: El león https://www.youtube.com/watch?v=_r__TUehISI&t=6s Lo primero que tenemos que saber es que la prehistoria se divide en tres grandes periodos… el paleolítico, el neolítico y la edad de los metales. El paleolítico comienza con la aparición de los primeros seres humanos y acaba 8.000 años antes del nacimiento de Cristo. Durante el paleolítico, los hombres eran nómadas, no vivían en un mismo sitio, ¡que va!, estaban continuamente viajando detrás de los animales que cazaban. Como eran cazadores y recolectores tenían que seguir a los animales para poder capturarlos y aprovechaban esos viajes para ir cogiendo los frutos silvestres que iban encontrando. Vivían en tribus, en pequeños grupos familiares, y se refugiaban en cuevas naturales donde realizaban pinturas. Estas pinturas las hacían con carbón y tierra todo ello mezclado con grasa y agua. Aquí podéis ver algunas de ellas…. La verdad es que es impresionante pensar que estas pinturas, estas primeras representaciones artísticas, las hicieron hace miles y miles de años ¿No os parece?. Con el paso de los años, de los siglos, estos primeros seres humanos se hicieron más y más inteligentes y empezaron a domesticar algunos animales como perros, cabras, ovejas y cerdos; también empezaron a cultivar plantas que luego se comían. Es con la llegada de la agricultura y la ganadería, cuando todo cambia, cuando los hombres dejan de ser nómadas y se hacen sedentarios ya que surgen los primeros poblados… Ahí acaba el paleolítico y empieza el neolítico. El neolítico se inicia 8 mil años antes de Cristo con la aparición de la agricultura y de la ganadería y acaba cuando empieza la edad de los metales. Los hombres y las mujeres del neolítico fueron capaces de producir alimentos cultivando la tierra y domesticando animales. Se puede decir que fueron los primeros ganaderos y agricultores de la historia, mejor dicho de la prehistoria. Como tenían que cuidar sus cultivos y sus rebaños construyeron pequeños poblados y empezaron a vivir en ellos de una manera estable, es decir, se hicieron sedentarios no como los hombres del paleolítico que eran nómadas porque siempre estaban viajando. Los primeros poblados neolíticos se situaban en lugares fértiles, cerca de los ríos ya que así podían acceder facilmente al agua. Podían regar los campos, dar de beber a los animales…Ya sabéis que el agua es imprescindible para la vida. Durante el neolítico se inventaron muchas cosas como la cerámica o el tejido, pero el invento más importante sin duda fue la rueda… Y todo iba sobre ruedas para los hombres y mujeres del neolítico y todavía más cuando empezaron a utilizar metales. Es justo en ese momento cuando acaba el neolítico y comienza una nueva era de la prehistoria, la edad de los metales. Que se inicia en el año 6.500 antes de Cristo y finaliza con la aparición de la escritura. El primer metal que se utilizo fue el cobre, luego el bronce, que es una mezcla de cobre y estaño y por último el hierro, un mineral mucho más abundante y por lo tanto más fácil de encontrar en la naturaleza. Para poder moldear los metales los fundían a temperaturas muy elevadas y les daban la forma deseada. Así se fabricaron utensilios como armas, herramientas o adornos. A este proceso se le llamó metalurgia. Con la metalurgia empieza la artesanía y el comercio. Los metalúrgicos fueron los primeros artesanos especializados ya que la metalurgia era un trabajo complejo y difícil que pocos sabían hacer. El aumento de la producción agraria y la aparición de la artesanía provocaron el trueque o lo que es lo mismo, el intercambio de productos. En ese momento surge el comercio. El comercio, a su vez, provocó que algunos poblados se hicieran más grandes, convirtiéndose en ciudades. Se inicia entonces un gran intercambio comercial y cultural entre estas nuevas ciudades y surgen inventos como el barco de vela o los carros que ayudan al traslado de las mercancías. El comercio también cambió la sociedad creando las clases sociales, los ricos y los pobres, los poderosos y los esclavos. Durante la edad de los metales los seres humanos empiezan a hacerse preguntas sobre los misterios de la vida y de la muerte y surgen las primeras representaciones religiosas. Se levantaron construcciones que reciben el nombre de megalitos porque están construidos con grandes bloques de piedra. Mega significa grande y litos piedras. La edad de los metales acaba 4.000 años antes de Cristo con la aparición de la escritura.
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¿Qué son las nubes? | Videos Educativos para niños.
 
03:19
En este video aprenderemos como se forman las nubes y los distintos tipos que hay. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: El descubrimiento de América. https://www.youtube.com/watch?v=TD24cI-1bxw Hola amigos bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning. Hoy vamos a subir muy, muy alto para conocer qué son las nubes y como se forman. Si miramos al cielo casi siempre las podemos ver, más altas o más bajas, más grandes o más pequeñas, con multitud de formas que nos permiten jugar a imaginar que pudieran ser animales o cosas. Pero ¿qué son realmente las nubes? Las nubes están formadas por minúsculas gotas de agua, copos de nieve o pequeños cristales de hielo. La superficie de la Tierra está cubierta en un 70% de agua. El sol al calentar la superficie de la Tierra hace que una gran cantidad de ese agua se evapore. Ese aire húmedo y caliente, también llamado vapor, se eleva a la atmósfera y poco a poco se va enfriando. Debido a ese enfriamiento el vapor se condensa en microscópicas gotitas de agua que pueden tener forma de pequeñísimos copos de nieve o minísculos cristales de hielo y esas gotitas son, precisamente, las que forman la nubes. Las nubes son muy diferentes entre sí, ya sea por su forma, color o tamaño, y también por la altitud en la que están. Los cirros son nubes blancas, ligeras y finas y parece que están esparcidas por el cielo. Son las que están a mayor altitud, superan los 7.500 metros de altura, y están formadas por minúsculos cristales de hielo. Los cúmulos son nubes grandes con aspecto de estar hinchadas, pueden llegar a parecer que son de algodón. Están a media altura y en general son signo de buen tiempo aunque en algunas ocasiones pueden descargar intensas lluvias. Los estratos son nubes muy largas, horizontales y de color gris. Son las nubes más bajas y ¿si están muy bajas, muy bajas sabéis cómo se llaman? Correcto se llaman niebla. Todas las nubes son muy importantes para la vida en el planeta ya que son parte fundamental en el ciclo del agua. Permiten las imprescindibles precipitaciones en forma de lluvia o nieve y regulan la temperatura de toda Tierra. A mi me encanta observar el cielo y ver las nubes pero hay una muy, muy especial que me gusta más que el resto ¿sabéis cual es?. Pues claro nuestra querida y simpática nube. Adiós amigos, Ah! y no olvidéis suscribiros a Happy Learning Tv
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Despedida de verano + tomas falsas | Aprende con Dani
 
02:21
¡¡¡Han llegado las vacaciones!!! 🌊☀️😁 Me despido de vosotros happy amigos, pero solo hasta septiembre. Ahora toca descansar y disfrutar de la familia y los amigos. Espero que tengáis unas felices vacaciones y que el curso que viene aprendamos muchas más cosas juntos. Por cierto, al final del vídeo hay una sorpresa de parte de todo el equipo de Happy Learning! 🙊 Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: Dulces inventos. El chupa chups y el chicle | Aprende con Dani https://www.youtube.com/watch?v=-BdWgr4fyxQ&t=36s
Curiosidades de los Gatos | Videos Educativos para Niños.
 
02:45
¿Sabías que los bigotes de los gatos no son pelos normales? Efectivamente los bigotes de los gatos no son pelos normales sino terminaciones nerviosas. Se llaman vibrisas y detectan a través del aire muchas cosas… son como una especie de radar. Contribuyen, junto al olfato y a la vista, a que los gatos identifiquen olores o a que calculen la posición exacta de un objeto o de una presa… como este pobre ratoncito. ¿Sabías que los gatos de tres o cuatro colores son hembras? Cuando veas un gato con un pelaje de tres o cuatro colores ten la seguridad de que es una hembra. Hay casos extrañísimos de algún macho tricolor pero estos siempre son estériles es decir no pueden tener hijos. Sin embargo las gatas pueden tener de 3 a 7 gatitos cada cuatro meses y durante toda su vida pueden llegar a tener hasta cien gatitos…¡Qué barbaridad! ¿Sabías que los gatos son uno de los animales más limpios que existen? Los gatos le dedican al aseo muchos momentos del día. Inmediatamente después de comer los gatos siempre se lavan. Es un instinto de supervivencia ya que así sus depredadores, como por ejemplo los perros, no les huelen y evitan ser atacados. También, cuando hacen sus necesidades, siempre las entierran. De esta manera entierran su rastro y evitan ser localizados y atrapados por otros animales. Aunque a mucha gente no les gusten los gatos a nosotros nos parecen animales fascinantes y maravillosos. Nos encantan los mininos.
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Curiosidades de los Perros | Videos Educativos para Niños.
 
02:25
¿Sabías que el hocico de cada perro es único? Al igual que los seres humanos con las huellas dactilares, la de los dedos, el hocico de cada perro es único en el mundo. Tanto es así que incluso la policía ha logrado resolver crímenes en los que el acusado había estado junto a su perro cuando cometió el delito y este había dejado la huella de su hocico.. ¿es increíble? ¿Sabías que el primer ser vivo enviado al espacio fue un perro? Mejor dicho fue una perra, callejera, y se llamaba Laika. La Unión Soviética la mandó al espacio en la nave espacial Sputnik 2. La pobre Laika murió horas después del lanzamiento del cohete pero el experimento demostró que un ser vivo podía sobrevivir a un viaje espacial. En el año 2008 Rusia hizo un monumento a Laika como homenaje a su sacrificio. ¿Sabías que los perros llevan conviviendo con el hombre desde hace más de 9.000 años? Hay pruebas arqueológicas que así lo demuestran. Las investigaciones más recientes indican que el perro fue domesticado por primera vez en China y desde entonces el hombre lo ha utilizado como animal de compañía, como perros de caza, como perros pastores o como atletas para competir en carreras. La verdad es que, después de 9.000 años, no hay ninguna duda de que el perro es el amigo más fiel del hombre.
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El Aparato Respiratorio | Videos Educativos para Niños
 
03:13
El aparato respiratorio y la respiración Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning. Hoy vamos a conocer el aparato respiratorio y la respiración. Todos sabemos que para poder vivir hay que respirar. Y que respirar consiste en inspirar el aire que hay en la naturaleza y expulsar el dióxido de carbono. Pues bien el aparato respiratorio es el encargado de esta importantísima tarea y para eso utiliza los pulmones y las vías respiratorias que son las partes que componen… el aparato respiratorio. Las vías respiratorias son unos tubos por los que pasa el aire hasta que llega a los pulmones. Empiezan en la boca y en las fosas nasales que son como puertas o ventanas por donde entra el aire a nuestro cuerpo cuando inspiramos. A continuación ese aire pasa por la faringe y llega a la laringe. Sabéis que en la laringe se encuentran las cuerdas vocales que nos permiten hablar o cantar? LARALALALAAAAA Son como las cuerdas de una guitarra que al vibrar producen la voz… Bueno una vez que el aire ha pasado por la laringe llega a la tráquea; la tráquea se divide en dos tubos por lo que pasa el aire que son los bronquios; los bronquios, ya dentro de los pulmones, se ramifican en tubos más estrechos que se llaman alvéolos y es ahí, en estos pequeños órganos, donde se produce el intercambio gaseoso: el oxígeno pasa a la sangre y lo que sobra del aire que es el dióxido de carbono hace el camino de vuelta a través del sistema respiratorio para ser expulsado al exterior. Como veis el aparato respiratorio es importantísimo, por eso tenemos que cuidarlo mucho. Tenemos que practicar mucho deporte y cuidar la naturaleza para poder respirar aire puro. Unos pulmones sanos son de color rosa pero cuando respiramos el humo del tabaco o el aire está muy contaminado se van poniendo marrones y dejan de funcionar bien. Cuando esto ocurre nos cansamos muchísimo sin hacer nada y empezamos a toser sin estar malitos. Desde luego no es muy inteligente dañar a nuestros pulmones ¿no os parece? Así que recordad… nunca, nunca, nunca, NUNCA tenéis que fumar para que vuestras vías respiratorias y vuestros pulmones estén bien sanos ¡Y vosotros os encontréis fenomenal! Adiós amigos. Ah! y no olvidéis suscribiros a Happy Learning
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La Historia de la Escritura | Videos Educativos para Niños
 
04:20
¡Hola amigos! Bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning. Hoy vamos a conocer la historia de la escritura. Todos sabemos que la escritura y la lectura son importantísimas para nuestra educación porque gracias a ellas podemos aprender nuevos conocimientos. Pero ¿os habéis preguntado alguna vez cómo surgió la idea de escribir? La escritura surgió por la necesidad de las personas de expresar sus ideas y también para poder organizar cosas, ya que así todo quedaría reflejado en algún sitio. Las primeras formas de escritura que existieron fueron los pictogramas, también llamados ideogramas. Eran dibujos. Por ejemplo, si querían representar el sol, el calor o la luz, dibujaban un sol. Aquí podéis ver algunos ejemplos. Su origen está en Mesopotamia y Egipto en el año cuatro mil antes de Cristo. A veces, hay cosas que no se pueden explicar con un solo dibujo. Por eso, los Sumerios necesitaron inventar el sistema silábico. Dividieron cada palabra en sílabas por medio de signos cuneiformes. Uy, ¡que raro suenan! Pero son muy sencillos como podéis ver. Parecen clavos ¿a que sí? En la actualidad, en China y Japón se sigue utilizando un tipo de escritura parecida. En el pasado, en los inicios de la escritura, no existía el papel por lo que se utilizaban otros materiales como la piedra, la madera o la arcilla para escribir sobre ellos. Los romanos por ejemplo, para que sus mensajes duraran mucho, escribían en grandes monumentos de piedra. Los egipcios fueron los primeros que inventaron algo parecido al papel. Con el tallo de una planta acuática hacían unas láminas sobre las que escribían. Se llamaban papiros y aquí podéis ver uno. Parece increíble que esto lo que escribieran hace miles de años... En el siglo ocho los árabes introdujeron el papel en Europa pero lo que revolucionó la historia de la escritura y de la lectura fue la invención de la imprenta en el año 1440. Su inventor fue Johannes Gutenberg. Hasta ese momento los libros se copiaban a mano utilizando tinta y plumas de aves pero tardaban mucho en hacerlos… Con la imprenta todo se hizo más rápido. Luego llegaron nuevos inventos: el lápiz, el bolígrafo, las máquinas de escribir como esta que veis en la imagen y que seguro que vuestros padres utilizaron alguna vez. Ahora escribimos y leemos con ordenadores, tabletas y móviles. Estas nuevas tecnologías suponen un cambio importantísimo en la historia de la escritura pero no cambian lo más fundamental. Como decíamos al principio la escritura y la lectura son importantísimas para nuestra educación. No hay forma más barata de viajar que leyendo un libro. Se aprenden muchísimas cosas. Así que ya sabéis, a leer mucho. Adiós amigos, y por favor, no olvidéis suscribiros a Happy Learning tv. Visita nuestra web: www.happylearning.tv
La democracia | Vídeos educativos para niños
 
04:57
Hoy vamos a conocer el nacimiento de la democracia y su evolución hasta la actualidad.📖 Nosotros en Happy Learning, pensamos que la democracia es muy importante, creemos en la igualdad entre las personas, creemos en el respeto y en la solidaridad y pensamos que nadie es superior a nadie. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: Mesopotamia. Una civilización entre dos ríos | Vídeos educativos para niños https://www.youtube.com/watch?v=Ptz0vfOZ12w&t=34s Hola amigos bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning. Hoy vamos a conocer una de las ideas más bellas y revolucionarias que ha creado el hombre, hoy vamos a conocer la democracia. La democracia consiste en la idea de que los ciudadanos de un país participen en la elección de quién les va a gobernar y en la toma de las decisiones políticas de ese gobierno. Esto se hace usando el derecho al voto cuando somos mayores de edad. Pero la democracia no siempre fue así y ha recorrido un largo camino antes de llegar a ser como la conocemos hoy. ¡Vamos a viajar al pasado para ver como empezó todo! El nacimiento de la democracia La palabra democracia proviene del griego y significa el poder del pueblo. Es una idea que fue inventada hace muchísimo tiempo por los ciudadanos de Atenas, una ciudad de la antigua Grecia. Consistía en un sistema de gobierno en el que las decisiones eran discutidas y decididas por una asamblea de ciudadanos. Los miembros de la asamblea eran elegidos por sorteo y las decisiones se elegían por mayoría de votos a favor. Eso sí ni las mujeres ni los esclavos podían votar, no tenían ningún derecho. Algún tiempo después, las ideas democráticas de los griegos viajaron a Roma. En la antigua Roma empezaron a aprobar leyes y a elegir a sus gobernantes mediante asambleas de ciudadanos. Aunque para ser miembro de esas asambleas tenías que ser rico, noble y muy poderoso. El pueblo aún no podía decidir, aún no era una auténtica democracia. En la Edad Media la democracia no existió. Los reyes y los nobles eran los que decidían todo, se comportaban como verdaderos tiranos, como dictadores a los que no les importaba nada como vivía el pueblo. Hasta que a finales del siglo XVIII estalló la revolución francesa. En 1789 el pueblo francés se enfrentó y derrotó a la monarquía absolutista… A partir de ese momento empezaron a establecerse en Francia los primeros principios realmente democráticos, especialmente al idear el derecho al sufragio universal, es decir, el derecho de cualquier ciudadano, ya fuera rico o pobre, para votar y poder participar en la elección de sus gobernantes. Aunque lo de universal no era cierto ya que por aquel entonces las mujeres aún no podían votar. Más adelante estas ideas, la democracia, viajó a otros muchos países donde también se estableció como sistema de gobierno. Pero por desgracia han existido y siguen existiendo diferencias y desigualdades entre las personas. Las mujeres por ejemplo no pudieron votar en muchos países hasta el siglo XX y algunas razas, como la negra, eran y siguen siendo considerados como ciudadanos de segunda en muchos lugares del mundo. La democracia aún tiene que perfeccionarse… Bueno ya hemos conocido la historia de la democracia y hemos aprendido que busca el bien común y se basa en el respeto a los demás, en la igualdad entre las personas independientemente de si son hombres o mujeres, ricos o pobres, blancos o negros. Todo el mundo tiene los mismos derechos pero también las mismas obligaciones y hay que respetar las normas y las leyes escritas en la constitución. Esto es la democracia y a nosotros en Happy Learning nos encanta porque creemos en la igualdad entre las personas, creemos en el respeto y en la solidaridad y pensamos que nadie es superior a nadie. Adiós amigos hasta el próximo vídeo ah y no olvidéis suscribíos a Happy Learning tv
Curiosidades de los animales de la granja | Aprende con Dani
 
03:05
Hoy vamos a aprender un montón de curiosidades de los animales de la granja que seguro que muchos de vosotros no sabíais. 🐂🐷🐔 En Happy Learning nos encanta descubrir tantas cosas nuevas de los animales, y la verdad es que hemos alucinado con las curiosidades de estos tres animales de granja. Como por ejemplo, por qué las vacas no pueden bajar las escaleras 🐂❔ Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado:Sonidos de Animales de la Granja para Niños https://www.youtube.com/watch?v=T_oqWPd513M
El Ciclo del Agua | Videos Educativos para Niños
 
03:35
En este video vamos a conocer en que consiste el ciclo del agua. La Tierra, el planeta donde vivimos es, el planeta azul, tres cuartas partes de la superficie de nuestro planeta son ¡agua!. El agua es importantísima porque sin ella NO HAY VIDA. Sin ella no existirían estas simpáticas nutrias ni estos osos juguetones ni este presumido pajarito ni nosotros los seres humanos. Por eso debemos cuidarla, debemos conservarla y por supuesto tenemos que mantener limpios nuestros ríos y mares. Sabéis que el agua nunca esta quieta siempre aunque no lo parezca está viajando. Pues bien ese viaje es lo que llamamos el ciclo del agua y ahora vamos a conocerlo. Cuando el Sol calienta el agua de la superficie terrestre, se evapora, se convierte en vapor de agua y empieza un maravilloso viaje volando hacia el cielo, hacia la atmósfera. A esta primera parte del viaje la llamamos EVAPORACIÓN. Cuando el agua convertida en vapor asciende hacia la atmósfera, se enfría y forma las nubes. Esta segunda parte del viaje la llamamos condensación. Una vez que el agua se ha condensado y se ha convertido en nube continúa su maravilloso viaje empujada por el viento yendo de un lugar a otro. Las nubes son pequeñísimas gotas de agua suspendidas en el aire, pero cuando van creciendo y van teniendo más y más agua, las gotitas que las forman chocan entre si formando gotas más grandes, que acaban cayendo y volviendo a la tierra en forma de lluvia o de nieve. Esta parte del viaje la llamamos PRECIPITACIÓN. El agua que cae, que se precipita en forma de lluvia o nieve a los ríos y el agua que cae en tierra y que se filtra creando corrientes de aguas subterráneas todo ese agua continúa su largo viaje recorriendo largas distancias hasta que llega al mar. Y cuando llega otra vez al mar, vuelta a empezar evaporación, codensación, precipitación. Por eso se llama el ciclo del agua, porque nunca para, siempre repite su eterno viaje A que es superinteresante el ciclo del agua?. Adiós amigos hasta el próximo vídeo y no olvidéis suscribiros a Happy Learning.
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Reducir, Reutilizar y Reciclar. Para mejorar el mundo | Videos Educativos para Niños
 
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Hola soy la Tierra, sí, sí el planeta Tierra, donde vivís. Hay tres palabras que empiezan por erre que me encantan. Son Reducir, Reutilizar y Reciclar. ¿Sabéis porque me gustan tanto? Porque son palabras casi mágicas. Juntas pueden hacer que todos los seres vivos y yo misma seamos más felices. Digo que son “casi” mágicas porque solas no pueden hacer nada, os necesitan a todos los niños para poder hacer el truco. Sois cada uno de vosotros los verdaderos magos de las 3 R, las tres palabras que pueden cambiar el mundo. ¿Queréis saber cómo? Sí ¡Pues vamos a conocerlas! La primera R es la de Reducir. Si lo piensas un poco antes, hay montones de cosas que no necesitas. Cuando vas al supermercado seguro que puedes llevarte una bolsa para las compras en vez de usar las que allí te dan. Así reduces el uso del plástico que es muy contaminante. Seguro que tampoco hace falta que imprimas tantos documentos o fotos ni que dejes las luces, la televisión o el ordenador encendidos cuando no los estás usando. Si lo haces reducirás el uso de papel y de energía, y ayudarás a que haya menos contaminación. Y esto son solo unos pocos ejemplos. Seguro se os ocurren muchas más formas de reducir todo aquello que pueda generar un gasto o un desperdicio innecesarios. Te ayudará una simple pregunta antes de ir a comprar: ¿seguro que lo necesito o es un capricho? La segunda R es la de Reciclar. Ahora es más fácil que nunca reciclar las cosas que ya no necesitamos para que muchas vuelvan a ser usadas. Muy cerca de casa encontraréis lugares, como los puntos limpios, y recipientes adecuados donde depositar latas, plásticos, papel, residuos orgánicos o electrónicos. Tienen hasta sus colores propios para que los podías identificar fácilmente. Usándolos, evitaréis la contaminación de la naturaleza, de los ríos y mares, y también de la atmósfera, es decir del aire que respiráis. Y por fin la tercera R, la de Reutilizar. Cuántas cosas podemos usar muchas veces en vez de tirarlas a las primeras de cambio y darles una segunda vida útil, ¿no te parece? No sé, déjame pensar… Una hoja de papel que solo tiene una cara impresa, una botella de plástico, una caja de cartón… Sigue tú. Con un poco de imaginación estoy segura de que vas a crear montones de cosas nuevas, útiles y divertidas. Y recuerda: si usas la Regla de las Tres Erres vas a conseguir que yo sea un planeta más limpio, con menos contaminación y donde todos vivamos mejor. Porque ya sabéis… cambiar el mundo es cosa de niños
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El universo, estrellas y galaxias. Vídeos educativos para niños
 
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El Universo, las estrellas y las galaxias Hola amigos bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning… Mirad el espacio, mirad el Universo… ¿Alguna vez os habéis preguntado que son exactamente las estrellas? Las estrellas son esferas gigantes de gases que brillan en la oscuridad del espacio. Durante las noches despejadas podemos ver en el cielo miles y miles de estrellas pero hay muchísimas más que no podemos ver porque están lejísimos. Todas las estrellas, junto con los demás astros celestes que hay en el cielo y con el espacio que hay entre ellos forman el Universo. Ya hemos dicho que las estrellas aunque están muy lejos se ven desde la Tierra. La causa es que en ellas se producen reacciones que liberan inmensas cantidades de energía. Esa energía emite luz y por eso las estrellas brillan tanto. Al igual que las personas las estrellas cambian a lo largo de su vida. Se puede decir que nacen, crecen, envejecen y luego desaparecen pero no os preocupéis porque las estrellas viven miles de millones de años La vida de una estrella comienza cuando varias nubes de gas y polvo se van acumulando en una sola nube y ésta cada vez se va haciendo más grande. Al principio se les llama estrellas jóvenes porque van aumentando continuamente su tamaño y cada vez se calientan e iluminan más. Pero cuando el hidrógeno que forma parte de la estrella, y que es su principal combustible, empieza a disminuir, la estrella se va haciendo cada más y más pequeña hasta que deja de brillar. Se dice entonces que es una estrella muerta . Las galaxias son conjuntos formados por millones de estrellas que se acercan unas a otras gracias a la acción de la gravedad. Vistas desde muy lejos podemos observar que las galaxias tiene diversas formas Las galaxias irregulares no tienen forma definida y están compuestas , en su mayor parte por estrellas jóvenes Las galaxias elípticas tienen, como su nombre indica, forma de elipse, como esta que veis en la imagen. La mayoría de las estrellas que la componen están en la última fase de su vida. Las galaxias espirales parecen un disco con brazos. Están formadas por estrellas jóvenes, aunque alguna hay antigua, y dentro de este grupo está nuestra galaxia que ¿sabéis como se llama? Pues se llama la Vía Láctea y en uno de sus brazos está el sistemas solar que es donde se encuentra nuestro planeta La Tierra. En la Vía Láctea hay mas de 100.000 estrellas entre ellas la estrella más importante para nosotros, el sol Bueno ya conocemos un poco más del universo, de las estrellas y de las galaxias. Os ha parecido interesante a que sí. Adiós amigos y no olvidéis suscribíos a Happy Learning!!!
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LOS ESTADOS DE LA MATERIA Y SUS CAMBIOS. Sólido, líquido y gaseoso | Vídeos Educativos para niños
 
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¿Sabéis cuáles son los estados de la materia y cómo podemos cambiar de uno a otro? 💧❄️🌫 Hoy en Happy Learning vamos a aprender todo y esto y...¡además!, vamos a descubrir por qué los cristales del baño se llenan de gotitas cuando nos bañamos o... por qué el líquido se adapta al recipiente que lo contiene. 😮❓❗️ Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: Aprendiendo a restar La Resta | Vídeos Educativos para niños https://www.youtube.com/watch?v=42vjqtleG9E&t=3s LOS ESTADOS DE LA MATERIA, SÓLIDO, LÍQUIDO Y GASEOSO Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning. Todos sabéis que la materia es aquello de lo que están hechas las cosas y que posee dos propiedades fundamentales: tiene masa, que es la cantidad de materia que tiene, y volumen que es el espacio que ocupa. Bien pues hoy vamos a conocer los estados en los que puede estar la materia. La materia puede presentarse en tres estados, en estado sólido, líquido y gaseoso… cada uno de ellos con sus propias características. Vamos a conocerlas… El estado sólido se caracteriza por tener un volumen invariable y una forma fija aunque en algunos casos esa forma la podemos cambiar como ocurre con la plastilina o la arcilla. En esos casos decimos que son sólidos moldeables. El estado líquido se caracteriza porque tiene un volumen invariable pero pueden cambiar de forma. Los líquidos adaptan su forma a la forma del recipiente que los contiene, como esta jarra o este vaso. El estado gaseoso se caracteriza por tener un volumen y una forma variable. Al igual que los líquidos adoptan la forma del recipiente que los contiene pero siempre ocupan todo su volumen, todo el espacio de ese recipiente. Ya hemos conocido los tres estados en los que puede estar la materia pero… ¿sabéis como podemos cambiar el estado de la materia? Los cambios de estado se producen calentando o enfriando la materia y hay distintos tipos: Fusión, solidificación, vaporización y condensación. La fusión es el paso de la materia en estado sólido a líquido y se produce al aumentar su temperatura. Cuando calentamos un hielo o lo dejamos a temperatura ambiente se derrite y pasa de sólido a líquido. La solidificación es el caso contrario a la fusión, la materia pasa de estado líquido a estado sólido. Se da por ejemplo cuando metemos agua en un congelador y esta se convierte en hielo. Pasa de líquido a sólido. La vaporización o evaporación se da cuando se pasa de estado líquido a gaseoso y se produce cuando se calientan los líquidos por ejemplo cuando hervimos el agua esta se convierte en vapor, pasa de líquido a gas. La condensación es el paso de gas a líquido y se da cuando se enfría la materia en estado gaseoso. Os habéis fijado alguna vez que cuando se empañan cristales o espejos aparecen gotas de agua? Eso se produce cuando el vapor de agua entra en contacto con una superficie fría. En ese momento el vapor se enfría y se convierte en líquido. Fácil Eh? Bueno ya hemos conocido los estados en los que puede estar la materia, en estado sólido, líquido y gaseoso Adiós amigos, ah y no olvidéis suscribíos a Happy Learning TV.
El reino de las plantas. Sus características y clasificación | Vídeos Educativos para Niños
 
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¿Sabéis por qué algunas plantas tienen flores y otras no? 🌸 ¿Y por que la mayoría son de color verde? 🌿 Pues, hoy vamos a ver sus características y como se clasifican. Hoy vamos a conocer, ¡el reino de las plantas! 🌳🌱 En este video conoceremos cómo se alimentan las plantas y como se clasifican en cuatro grupos; algas, musgos, helechos y fanerógamas. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: Los ecosistemas | Vídeos Educativos para Niños https://www.youtube.com/watch?v=3y0dPYDLXPY
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El Sistema Solar | Videos Educativos para Niños
 
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El Sistema solar y los planetas, mercurio, venus, tierra, marte... ▶ SUSCRÍBETE A HAPPY LEARNING! http://bit.ly/HappyLearning "Videos educativos para niños de primaria y canciones infantiles todos los Martes" Hoy vamos a conocer el sistema solar. Como ya todos sabéis el sol es una estrella, una de las muchísimas estrellas que forman la vía láctea, aunque para nosotros es la estrella más importante que brilla en el cielo. Alrededor del sol giran planetas, cometas y asteroides. Pues bien, el sol junto con todos los astros que giran alrededor de él forman el sistema solar. Los astros más interesantes que tenemos que conocer del sistema solar son los planetas,y os los vamos a ir presentando según lo más cerca o más lejos que estén del sol. El planeta más cercano al sol es Mercurio… luego viene Venus… la Tierra, sí, sí nuestro planeta, donde vivimos… luego viene Marte… Jupiter, el planeta más grande … Saturno… Urano… y el planeta más lejos del sol es Neptuno. Como podéis ver Mercurio, Venus, la Tierra y Marte son los planetas más cercanos al sol y son de menor tamaño que Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Una cosa importante que tenéis que conocer es que el recorrido que hacen todos los planetas alrededor del sol se llama órbita. Una pregunta ¿sabéis cual es el origen.. de los nombres… de los días de la semana?. Fijaos bien, la luna, que aunque no es un planeta sí es el satélite de la Tierra…., dio nombre al lunes… marte al martes…, mercurio al miércoles…, Júpiter al jueves…, Venus al viernes…, saturno al sábado…. y el mismísimo sol al domingo, en inglés por ejemplo es SUNDAY, el día del sol. Si luego os acordáis de Urano, Neptuno y La Tierra ya os sabéis el nombre de los ocho planetas del sistema solar.
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El origen del Universo y de la Tierra. Vídeos educativos para niños
 
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EL ORIGEN DEL UNIVERSO Y DE LA TIERRA Hoy vamos a conocer el origen de todo, hoy vamos a conocer el origen del universo. El origen del Universo ha generado muchas teorías pero la más conocida es la teoría del Big Bang, o lo que es lo mismo, la teoría de la gran explosión. Esta explosión se produjo hace 10 o 20 mil millones de años cuando no existía nada, ni galaxias, ni estrellas, ni por supuesto la Tierra y provocó una gigantesca nube, de polvo y gas, que tenía una elevadísima temperatura, estaba súper caliente. Esta nube era uniforme pero fue creciendo y creciendo a gran velocidad y empezó a sufrir cambios de temperatura. En ese momento se fue formando el universo. Esos cambios hicieron que algunas partes de la gigantesca nube crecieran mucho más despacio que otras, por lo que se condensaron y formaron astros como las estrellas o los planetas que a su vez formaron galaxias o el mismísimo sistema solar, que para nosotros es el sistema más importante de los que existen en el cielo, porque en el se encuentra nuestro planeta, La Tierra. El sol se encuentra en el centro del sistema solar y es la estrella que ha posibilitado que haya vida en la Tierra pero ¿cuándo se originó la Tierra? ¿Ha sido siempre como es hoy? Según los expertos la tierra se formó hace 4.650 millones de años. Al parecer había un anillo lleno de materia que rodeaba el sol. Parte de esa materia se fue juntando hasta formar lo que ahora es la Tierra. Mientras esto ocurría la superficie de la Tierra era bombardeada por meteoritos y cometas. Los cometas traían agua en forma de hielo, lo que fue enfriando y solidificando, poniendo dura, la superficie del planeta y el evaporarse formó espesas nubes. Cuando la temperatura de la superficie bajo, las nubes produjeron el diluvio universal es decir la lluvia más grande que podamos imaginar. A partir de ahí el agua se fue enfriando y dio origen a la vida, a la maravillosa vida. Así que ya sabéis, tenemos que cuidar a nuestra vieja tierra y no ensuciarla con basura y contaminación, tenemos que tener respeto por todo lo que nos rodea y aprender a querer a la naturaleza y a todos los seres vivos que habitan en ella. Adiós amigos y no olvidéis suscribiros a Happy Learnig.
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Curiosidades de las aves | Videos Educativos para Niños.
 
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¿Sabías que el ave más veloz en vuelo es el halcón peregrino? Esta rapaz es capaz de llegar a los 300 kilómetros por hora en caída libre. Pobre palomita, no lo ha visto venir… En cambio la becada americana es el pájaro más lento que existe, vuela a tan solo 8 kilómetros por hora. El ave más veloz en tierra es el avestruz. Esta zancuda ave no puede volar pero llega a alcanzar los 80 kilómetros por hora… Corriendo… Va más rápido que un ciclomotor! Este pequeño colibrí también tiene un record impresionante. Es capaz de batir sus alas 90 veces por segundo o lo que es lo mismo cinco mil cuatrocientas veces por minuto… Que pasada!!!! Aletea tan rápido que casi no se le ven las alas. El último campeón dentro de las aves es el pingüino. El pingüino de pico rojo nada a una velocidad de 27 kilómetros por hora pero más impresionante aún es el pingüino emperador que es capaz de bucear a 260 metros de profundidad y aguantar la respiración de 5 a 18 minutos. Es un ave, con su pico y sus plumas, pero aguanta como un pez. Ya hemos conocido muchas curiosidades de las aves. La verdad es que es precioso verlas volar por el cielo o nadando en los mares. Como siempre os decimos desde Happy Learning para poder seguir disfrutando de ellas tenemos que respetar el medio ambiente, no contaminar el aire, el cielo, los ríos, los mares. Tenemos que cuidar de la naturaleza y de todo lo que nos rodea. Así conseguiremos vivir en un mundo mucho más feliz.
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El Delfín | Videos Educativos para Niños
 
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Los delfines son mamíferos acuáticos que habitan en casi todo los mares del planeta. Aunque viven en mar abierto hay muchas veces que se acercan casi hasta la orilla. ▶ SUSCRÍBETE A HAPPY LEARNING! http://bit.ly/HappyLearning "Videos educativos para niños de primaria y canciones infantiles todos los Martes" En nuestro planeta existen 32 especies distintas de delfines pero todos tienen el cuerpo alargado, con una aleta dorsal encima de su cuerpo y dos aletas laterales. Los delfines también tienen una cola aplanada horizontalmente. Con ella baten el agua de arriba abajo para poder desplazarse y así conseguir nadar a una gran velocidad y dar ágiles saltos por encima del mar Los delfines no tienen nariz por lo que respiran por un agujero que tienen encima de la cabeza. Lo veis en las imágenes, pues bien ese agujero se llama respiradero o espiráculo y lo cierran cada vez que se sumergen lo que evita que entre agua a sus pulmones. Pueden sumergirse hasta 300 metros y aguantan la respiración casi ¡25 minutos¡… antes de salir a la superficie a tomar aire. ¿Sabéis como duermen los delfines? duermen por partes. Primero se duerme una mitad de su cerebro, de su cuerpo y cuando esta parte se despierta se duerme la otra mitad. Por eso siempre que duermen tienen un ojo abierto, atento a lo que pasa a su alrededor. Así siempre están alerta… Los delfines pertenecen a la familia de los cetáceos, como las ballenas. Su temperatura interna es de unos 36 grados como la nuestra la de los humanos. El tamaño medio de un delfín ronda los 4 metros y medio, miden lo mismo que un coche normal y pesan unos 300 kilos. Los delfines suelen vivir en grupos y tienen una gran inteligencia. Al estar juntos se defienden de los tiburones y de las orcas que son sus principales enemigos. Cuando un tiburón los ataca se defienden en grupo golpeándolo con sus fuertes hocicos. Para comunicarse los delfines utilizan un sistema llamado, ecolocalización Los sonidos que emite el delfín viajan por el agua, si encuentran un objeto en su camino rebotan y vuelven al delfín y así este sabe a que distancia se encuentra el objeto, cual es su tamaño y que forma tiene. Los delfines son carnívoros, su alimentación esta basada en crustáceos, peces, calamares y pulpos Los delfines, como todos los mamíferos, son vivíparos, es decir nacen del vientre de sus madres, y la gestación de las crías dura 12 meses. Durante el primero se alimenta de la leche de su madre y luego aprenden a cazar enseñados por los miembros de su familia. Los delfines no temen a los seres humanos, si se encuentran con ellos se muestran muy amistosos. Son animales juguetones, inteligentes, curiosos y sociales y muchas veces siguen y juegan con los barcos que se encuentran en su camino. Pero sabéis cual es el mayor peligro para los delfines? El mayor peligro para los delfines es el hombre, mucho más que los tiburones…El ser humano a través de la caza y la contaminación está provocando que muchos delfines mueran. Muchas veces se quedan atrapados en las redes de los barcos o se asfixian con los plásticos y la basura que tiramos al mar pero eso pasa con los delfines y con muchas otras especies marinas... como las tortugas o las focas. Por eso es tan importante que cuidemos nuestros océanos y mares y que nunca, nunca, nunca tiremos basura al mar y si encontramos algún plástico o lata en la playa que lo recojamos y lo tiremos a la basura. Si mantenemos la naturaleza limpia los delfines y todos los seres vivos seremos mucho más felices Adiós amigos y no olvidéis suscribiros a Happy Learning
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